Rus va ingliz tillari kafedrasi roman-german filologiyasiga kirish

 
 
 
 
O’QUV MATERIALLAR 
Model of Teaching technology of the practical works on the discipline
«Roman- Germanic Philology” 
Practical work 1 
Lesson 1:  Introduction to the course, Language families. 
Time 2 hours 
Number of the students
Form and type of the lesson 
Introductory remarks 
The plan of the lesson 
1. Introductory notes 
2. Linguistic map of the world 
3. Sociolinguistic 
analysis 
of 
the 
languages of the world 
4. Language families. The Place of the 
Germanic languages among the 
languages of the world 
5. General approaches and methods for 
language study 
The objective of the lesson 
The objective of the lesson is to form 
the sum of general knowledge and ideas 
about the formation of the English 
language. 
Pedagogical tasks: 
It is important to inform the learners 
about the subject of the lesson that they 
could form some understanding of it and 
be able to explain others. 
The results of the lesson: 
Having learned this lesson, the students 
will form understanding on the 
following topics: 
1) Some events in the history of the 
Germanic tribes that are important 
to know; 
2) How the nations that invaded the land 
could influence the language of the 
Europe; 
3) The history of the tribes that later 
formed the Germanic speaking 
nations and their peculiarities. 
Methods of teaching 
Problematic lesson 

---

26 
Form of teaching 
Interactive teaching 
Means of teaching 
Course books, manuals, handouts, 
posters, DVD Projector, additional 
materials. 
Conditions of teaching 
Classroom 
Monitoring and Evaluation 
The lesson is evaluated according to the 
achievements of the student. 

---

27