Русский сопо ставительный ассоциативный словарь г. А. Черкасова

Отбор испытуемых проводился на основе таких критериев: 1) участниками эксперимента могли быть лишь лица, для которых русский язык является родным; 2) они должны быть городскими жителями, с тем чтобы влияние диалектного языка было минимальным; 3) предусматривался широкий территориальный охват испытуемых, и ими стали жители городов России от западных ее границ до Владивостока и с севера на юг — от Ярославля до Белгорода; 4) авторы стремились к тому, чтобы участниками эксперимента были представители всех отраслей знаний, и поэтому основной контингент испытуемых составили студенты всех специальностей из вузов России в возрасте 17-25 лет

КАК УСТРОЕН СЛОВАРЬ И КАК ОН БЫЛ ПОЛУЧЕН

• Реакции в статье расположены в порядке убывания их частотности. После каждой реакции стоит цифра, обозна­чающая число людей, ответивших данным словом на сти­мул. В конце статьи с разделительным зна­ком + приводятся итоговые цифры (526+186+10+135), которые означают следующее: первая из них (526) ука­зывает на общее число испытуемых, которым достался для ответа данный стимул; вторая цифра (186) обоб­щает суммарное число разных ответов в данной статье; третья цифра (10) фиксирует количество испытуемых, которые оставили данный стимул без ответа, т.е. число "отказов"; наконец, последняя цифра (135) показывает число единичных реакций, т.е. ответов, каждый из кото­рых был дан на этот стимул только одним испытуемым.
• Не все слова-реакции в статьях, как заметит обратив­шийся к словарю читатель, напечатаны одинаковым шрифтом, часть из них выделена "полужиром": это те ре­акции, которые по своей форме совпали со стимулом. Так, в статье глупый выделены человек, мальчик, ребенок, ко­роль, муж, ответ, совсем, бесполезный, милый, стран­ный, и др., всего 37 слов. Подробная маркировка подчер­кивает сетевой характер организации материала в ассоци­ативном словаре, делая более наглядной многообразные связи слов, фиксируемые при прямом (S — R) и обратном (R — S) расположении материала.

КОМУ НУЖЕН ТАКОЙ СЛОВАРЬ

• Адресат накладывает специфиче­ский отпечаток на форму и содержание словаря. Ассоциа­тивный же словарь не конструируется, но наблюдается, извлекается из сознания и памяти носителей языка, т.е. он не сконструирован под заранее заданного потребителя, не построен в обычном смысле по определенному плану лек­сикографом, а подсмотрен и подслушан, если угодно, вы­ведан у носителей языка, и составителями лишь зафикси­рован. И цели, с которыми он создается, — не справочно-нормирующие, не воздейственно-систематизирующие или просветительские, как у других словарей, а в первую оче­редь — исследовательские. Он трактует не то, "как надо" или "как лучше, как эффективнее", а то, "как сложилось", "как есть на самом деле". Поэтому адресат его, за исклю­чением лингвиста-исследователя, довольно неопределенен, хотя по сути весьма широк.