Р азрубить гордиев узел Однажды во Фригии люди пришли к предсказателю с вопросом: «Кто должен в..ойти на трон?» Тот не долго ра..думывал и во..кликнул: «Кто возглавит шествие к храму». Первым к храму пришёл простой земледелец с телегой. Вот так Гордия и..брали царём. Чтобы жители Фригии в..поминали этот день, Гордий привязал свою телегу в храме очень сложным узлом. Александру Македонскому ра..сказали легенду: «Кто ра..вяжет этот узел, во..соединит Европу и Азию, станет править миром». Не долго думая, завоеватель ра..рубил узел мечом - решительно и смело и..бавился от сложной проблемы.
Пришёл, увидел, победил
Римский полководец Юлий Цезарь об одной из своих побед сказал в донесении коротко: «Пришёл, увидел, победил». Эти слова были написаны и на доске, которую несли перед ним во время триумфального шествия Подражая Цезарю, французский кардинал Ришелье ставил на документах лаконичную резолюцию: «Видел, читал, одобрил».
6. Подведение итогов.
- Наш урок подошёл к концу. Оцените свою работу на уроке и поставьте себе оценку.
Теперь я знаю…
Теперь я умею…
Теперь я буду употреблять в своей речи…
Мне было интересно…
Мне понравилось…
Я был удивлён…
Мне было трудно…
- подведите итоги урока.
7. Домашнее задание Упражнение 8. Запишите текст, правильно вставляя буквы з или с в приставки. Объясните написание выделенных слов.
Подпись__________________
Дата урока:__________________ 10 « » класс
Тема: «Станционный смотритель». Часть 2.
Цели урока: Обучающие: Урок продолжит обучение анализу художественного произведения, позволит выяснить, какими нравственными ценностями должен обладать человек, как складываются отношения между отцом и дочерью, Самсоном Выриным и Дуней, и какие должны быть взаимоотношения родителей и детей в семье.
Развивающие: продолжить обучение анализу художественного произведения, выяснить, какими нравственными ценностями должен обладать человек, как складываются отношения между отцом и дочерью, Самсоном Выриным и Дуней, и какие должны быть взаимоотношения родителей и детей в семье; сопоставить евангельскую притчу о блудном сыне с пушкинской историей;совершенствовать навыки проблемного сопоставительного анализа текстов
Do'stlaringiz bilan baham: |