S. S. Dexkanov " " 2023 yil

 
Jami: 
74 
 
3.2.2. Amaliy mashğulotlarni tashkil etish bo’yicha umumiy ko’rsatma va tavsiyalar: 
Amaliy mashğulotning nazariy va amaliy qismi o’zaro boğliq holda ơtkaziladi. 
Amaliy mashğulotlar multimedia qurilmalari bilan jihozlangan auditori da bir akademik guruhga bir o’qituvchi 
tomonidan ơtkaziladi. 
Amaliy mashğulotlarni o’tkazishda quyidagi didaktik tamoyillarga amal qilinadi: 
− Amaliy mashğulotlarni maqsadini aniq belgilab olish; 
− O’qituvchining innovasion pedagogik faoli ti bơyicha bilimlarni chuqurlashtirish imkoniyatlariga talabalarda 
qiziqish uyğotish; 
− Talabada natijani mustaqil ravishda qo’lga kiritish imkoniyatini ta'minlash; 
− Talabani nazariy-metodiq jihatdan tayyorlash va h.k. 
 
 
Laboratoriya mashg’ulotlari 
6.1. Laboratoriya mashg`ulotlar mavzulari mazmun. 

1-mavzu. Leykositlar. Qon guruhlari. Rezus faktor. Qon quyish asoslari. 
Laboratoriya mashg`ulotida bajariladigan ishlarning nomi. 
1.Leykositlarni sanash. 
2.Qon guruhlarini aniqlash.
3.Rezus faktorni aniqlash 
2-mavzu. Yurak faoliyatini tekshirish usullari. 
Laboratoriya mashg`ulotida bajariladigan ishlarning nomi. 
1.EKGni tahlil qilish. 
3-mavzu.Qon tomirlarida qonning harakati va pulsni o’rganish.
Laboratoriya mashg`ulotida bajariladigan ishlarning nomi. 
1.Bilak va uyqu arteriyalari pulsini aniqlash va tahlil qilish 
4-mavzu. Nafas tizimining funksional tekshiruvlarini o‘rganish.
Laboratoriya mashg`ulotida bajariladigan ishlarning nomi. 
1. Pikflorimetriya 
5-mavzu Markaziy asab sistemasini tekshirish usullari. Orqa miyaning reflektor va o’tkazuvchi yo’l 
funksiyalari.
Laboratoriya mashg`ulotida bajariladigan ishlarning nomi. 
1.Pay reflekslarini tekshirish