Сабақ№27 Күні 04 Сыныбы: 11а Сабақтың тақырыбы: Графикалық нысандардың Web парақта орналасуы

Қазақстан Республикасының анықтамалық іздестіру жүйелері

http:\\www.site.kz — «Весь WWW-Казахстан» — Қазақстандық іздестіру порталы, ол Интернет әлеміндегі жүздеген мың серверлер мен сайттарды табуда көмек береді. Өзекті сөз бен қатар классификаторлар арқылы іздестіру мүмкіндігі қарастырылған.
http://tabu.nursat.kz — TABU іздестіру жүйесі KZ доменіндегі ресурстар мен қатар Қазақстаннан тысқары жерлердегі еліміз туалы веб-парақтарды іздестіруге арналған. Өзекті сөз бен қатар классификаторлар арқылы іздестіру мүмкіндігі қарастырылған.
http://akolya.hypermart.net — қазақ тіліндегі, ақпараттарды, веб-парақтарды іздестіруге болады. Өзекті сөз арқылы іздестіру мүмкіндігі қарастырылған.

ІV. Компьютермен тәжірибелік жұмыс

«Іздеген жетер мұратқа»  әдісі

ТАПСЫРМА №1

• 
  www.google.kz cайтынан  Интернет туралы реферат іздеу
  
• 
  В.Васнецовтың «Богатыри» деген картинасын тауып беріңіз
  
• 
  «джабог» сөзінің түсіндірмесін тауып беpіңіз
  

 ТАПСЫРМА №2

• 
  Республикалық «Жас алаш» газeтінің серверін тауып көрсетіңіз
  
• 
  Қазақстан Республикасының «Құрмeт» орденінің суретін тауып көрсетіңіз.
  
• 
  «кабошoн» сөзінің түсіндірмеcін тауып беріңіз
  

 ТАПСЫРМА №3

Электронды пошта ашу

Internet Explorer бағдарламасын ашамыз.

1. 
   Бағдарламаның іздеу адресіне mail.ru адресін теріп жазамыз.
   
2. 
   mail.ru пошта серверінің адресі ашылады.
   
3. 
   Ашылған терезеде «зарегистрироваться в mail.ru» батырмасын шертеміз.
   
4. 
   Пайдаланушыға арналған анкета терезесін толтырамыз «зарегистрироваться» батырмасын шертеміз.
   
5. 
   Барлығы дұрыс болса электронды поштаны пайдаланушының жеке парағына кіреміз.
   
6. 
   Поштаның логині мен порольді мұқият сақтап қою керек.
   

Енді электронды поштаны пайдаланып хат, хабар жібере берулеріңізге болады.

Сергіту сәті Бұл кімнің сөзі?…

Рефлекция

«Ішіне-сыртына» стратегиясы

V Үйге тапсырма

§32 мазмұндау, Теориялық: Үй тапсырмасына өз бетімен жұмыс. Электронды үкімет және интернет қызметтері туралы түсінік беру; Шығармашылық:  www.rambler.ru іздеу порталына қосылып, «Ақтөбе облысының тарихы» туралы реферат іздеп келу.

VІ Оқушыларды бағалау


«Полиглот»  топтар берілген сұрақтарға жауап беріп, жауапты үш тілде айту керек, үш тілде жауап берсе 15 ұпай, екі тілде  10 ұпай, бір тілде 5 ұпай беріледі.

1.     Бір байтта қанша бит бар? (сегіз, восемь, эйт)

2.     Жойылған файлдардың қапшығы (себет, корзина ......................)

3.     Файлдарды ашқан кезде, не шығады ? (терезе, окно, window)

4.     Монитордың неше түрі бар? (үш, три, фри)

5.     Адам көмегімен басқарылатын құрылғы (тышқан, мышка, маус)

6.     Файлдардың жиналған жері (қапшық, папка, ...........................)

7.     Ақпаратты  компьютерге енгізетін құрылғы (пернетақта, клавиатура, ............)

8.     WORD бағдарламасында кестені не арқылы жасаймыз? (қарындаш, карандаш, pensl)

9.     Word  қандай бағдарлама? (мәтіндік, текстовый, ..................)

10.   Мәтіндік бағдарламаға не қоюға болады? (сурет, картинки, ..................)

«Өлеңім-өнерім»  бұл бөлімде әр топ берілген сөзден  бір шумақ өлең құрастырады. Өлеңнің әр жолы ұйқас болып,  дұрыс құралған болса,  сол топқа 5 ұпай беріледі.

(Word мәтіндік бағдарламасы туралы)

 (Ехсеl кестелік бағдарламасы туралы)

 (Paint графикалык бағдарламасы туралы)

«Жеті жұмбақ»

Экранда «АҚПАРАТ» сөзіне сөзжұмбақ жасырылған, қай оқушы шешсе сол

10 ұпайға ие болады.

Бұтақ орнында мың бір инесі

Компьютер жаны мекені (кактус)

Кемірушіге ұқсайды сырт бейнесі,

Түсі оның сұр, құйрығы ұзын

Ойланып, білгіш болсаң жауап берші (тышқан)

Ақпарларды қағазға шығарады,

Бұл құрылғы қалай деп аталады? (принтер)

Егер білсеңайта ғойшы,

Бұл қандай құрылғы

Ақпаратты қағаздағы,

Компьютерге енгізеді? (сканер)

«Тіл-өнер»

Ақпараттың қайнар көзі (табиғат, природа, nature)

Фонограф бағдарламасы қандай мәліметтерді өңдейді? (дыбыс,

звук,sound)

«Ас-адамның арқауы», ал компьютердің асы...(ток, ток, currend)

Программадағы немесе мәтіндегі кемшілік (қате, ошибка,

error/mistare)

Қоршаған орта және онда жүріп жатқан процестер туралы мәліметтер

(ақпарат, информация, information)

Жіпке ілдім мен өзін, Кіп-кішкентай күн көзін. (шам, лампочка, lamp)

Компьютермен жұмыс жасауды жеңілдететін қосымша құрылғы

(тышқан, мышка, mouse)

Логикалық көбейтудің атауы (және, и, and)

Сәлем ненің патшасы? (сөз, слово, word)

Кітап ненің бұлағы?(білім, знание, knowledge)

«Бәйге»

Адам мен компьютер арасындағы қарым-қатынас (интерфейс)

Аты бар бірқатар байттар тізбегі (файл)

Ақпараттық процестерді жүзеге асыратын негізгі құрал (компьютер)

ЭЕМ-мен жұмыс жасау кезінде экраннан қандай қашықтықта отыру

керек? (60-70см)

Арифметикалық амалдарды есептейтін 1694 жылы Лейбинц ойлап

тапқан машина (арифмометр)

Қағаздағы кескінді экранға шығаратын құрылғы (сканер)

Компьютердің «ақыл-ойы», ең басты бөлігі (процессор)

Принтердің неше түрі бар? (3)

1012 екілік саны ондық жүйеде қандай сан? (5)

Логикалық көбейту амалы қалай аталады? (коньюнкция)

Компакт-диск оқу құрылғысы (CD-ROM)

Дүниежүзілік компьютерлік желі (интернет)

Компьютер ауруы (вирус)

Windows деген не? (терезе,ОЖ)

Alt+F4 пернелер комбинациясының қызметі (терезені жабу)

Компьютердің атасы (Ч.Бэббидж)

2кг мақта ауыр ма, 2кг темір ауыр ма? (тең)
2. Марат кешкі сағат 10 - да жатты. Ол сағаттың қоңырауын таңғы 9 - ға қойды. Ол неше сағат ұйықтайды? (11 сағат)
3. Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру үшін нешінші басқышта тұру керек? (8 - ші)
4. 1000 оған 40 - ты қосыңыз. Тағы бір мың қосыңыз. Оған 30 - ды қосу керек. Тағы 1000. қосу 20. қосу 1000 және тағы 10 - ды қосыңыз. Неше шығады? (4100)
5. Алмұрт алмадан ауыр, ал алма шабдалыдан ауыр. Қайсысы ауыр? алмұрт па, әлде шабдалы ма? (Алмұрт)
6. Ұзындығы 10 метр жіпті әр бөлігі 2 метр болу үшін неше рет қию керек? (4 рет)