Saïd rakhmonov abdourakhim nossirov


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fransuz tili 9 metodika

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Acti vité 4.
Lisez le texte suivant. Grâce aux informati ons que vous 
trouverez, essayez de défi nir par vous-même ce qu’est 
l’industrie. Quelles sont les zones industrielles les plus 
dynamiques? (page 77)
Faites écouter le texte aux élèves quelques fois. Puis demandez-
leur de relever des mots inconnus et de les écrire au tableau. Faites 
prononcer aux élèves et faire des phrases en employant ces mots. 
Ensuite demandez à vos élèves de lire le texte à haute voix en 
prononçant bien les mots. 
Pour renforcer les connaissances des élèves acquises sur le texte, 
vous pouvez organiser l’acti vité «Vrai ou faux»:
1. La France est un pays agricole. – C’est faux.
2. Dans les années 50 la France était en deuxième place par son éco-
nomie. – C’est vrai.
3. Elle est au troisième rang au monde pour sa producti on. – C’est faux.
4. 1,5 millions de personnes travaillent dans les peti tes et moyennes 
entreprises. – C’est vrai .
5. Les usines sidérurgiques se trouvent au centre de la France. – C’est 
faux.
6. Les entreprises qui produisent des produits légers se trouvent dans 
les ports. – C’est faux.
7. Les grands centres des industries mécaniques et chimiques se 
trouvent dans le nord et l’est de la France. – C’est vrai.
8. ... .
Les échanges industriels
Les différentes branches de l’industrie (page 77)
Passez l’enregistrement du texte et demandez aux élèves de 
l’écouter très att enti vement. Puis proposez aux élèves de lire 
le texte à tour de rôle. Aidez les élèves à comprendre des mots 
inconnus. Les élèves peuvent consulter leurs dicti onnaires pour 
trouver des traducti ons. Une fois que les élèves ont terminé de 
lire, interrogez-les sur le texte ou les élèves peuvent se poser des 
questi ons:
– Quelle est la place de la France dans le domaine de transport?
– Quels noms des transports de la France connaissez-vous?
– Quel secteur de l’industrie française est le plus dynamique?
– Quand a débuté la constructi on des automobiles en France?


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– Qu’est-ce que vous avez appris sur l’histoire de la producti on auto-
mobile?
– Quelles sont les marques des automobiles français?
– ...

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