Salimova norbodom muxtorxon qizi оna tili va о’qish savоdxоniligi darslarini takomillashtirishda оrfоgrafik mashqlar о`tkazish

Ushbu mavzuni o’rganib chiqib, quyidagi tavsiyalarimizni berib o’tamiz:
1. O’qituvchi boshlang’ich sinflarda orfogfafik mashqlarni olib borishda ana’naviy usullar: suhbat, og’zaki bayon qilish, ko’rgazmalilik, analiz-sintez metodlaridan foydalangan holda dars jarayonlarini to’g’ri olib borsa o’ylaymanki ko’zlagan maqsadiga albatta erishadi.
2. Shuningdek, o’qituvchi ana’naviy usullar qatorida biz yuqorida ko’rsatib o’tgan interfaol metodlardan yani “Klaster”,Tarmoqlash”, kabi texnogiyalardan va ”So’z ichida so’z”, So’zlar charxpalagi” kabi qiziqarli didaktik o’yinlardan foydalanib dars jarayonlarini samarali va qiziqarli tarzda tashkil etsa bu shubhasiz ona tili darslarining sfatini oshiradi.
3. Boshlang’ich sinflarda orfogfafik mashqlarni olib borishda o’qituvchi alohida e;tibor qaratishi lozim,chunki o’quvchilarning so’z va gaplarni ma’no va garammatik jihatdan to’g’ri tuza olishi va yoza olishi bu mavzularning qanday o’rganilishiga ham bo’g’liqdir.
4. Bolalarni ijodkorligini, erkin fikr bayon qilishini, tinglab tushuntirishni, lug’at bilan ishlashga va nutq boyligini oshirishga samarali yordam beradi. Har bir narsani ikki tomoni bo’lgani kabi ayrim salbiy tamonlari ham kuzatilmoqda. Bunga misol qilib o’quvchilar orasidagi grammatik xatoliklarni yaqol namoyon bo’lishini kuzatishimiz mumkin. Albatta ona tili va o’qish savodxonlik deganda har bir o’quvchini yozma va og’zaki nutqini nazarga olishimiz joizdir.

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI.
I. Normativ-huquqiy hujjatlar va metodologik
ahamiyatga molik nashrlar:
1. 2017– 2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha harakatlar strategiyasi. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi PF-4947-sonli Farmoniga 1-ilova // http://www.lex.uz
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 16 apreldagi “Diniy-ma’rifiy soha faoliyatini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PF-5416-son Farmoni. // http://www.lex.uz.
3. O’zbekiston Respublikasining ―Talim to’g’risida‖gi O‗RQ-637- sonli qonuni // Qonun hujjatlari ma‘lumotlari milliy bazasi, 24.09.2020-y., 03/20/637/1313-son.
4. O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning 2020-yil 29-dekabrdagi Oliy Majlisga yo’llagan murojaatnomasidagi nutqi, 29.12.2020-y.,
5. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022 -yil 28-yanvardagi ―2022-2026-yillarga mo‗ljallangan Yangi O’zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to’g’risida‖gi PF-60-son Farmoni // Qonunchilik ma‘lumotlari milliy bazasi, 29.01.2022-y., 06/22/60/0082-son.
6. O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning Oliy Majlisga Murojaatnomasi – T.:O’zbekiston‖ 30.12.2020-y.,. https://uza.uz/
7. O‗zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoevning Birlashgan Millatlar Tashkiloti assambleyasi 75-sessiyasida so‗zlagan nutqini o‗rganish va keng jamoatchilik o‗rtasida targ‗ib qilish bo‗yicha o‗quv qo‗llanma. –T:. ―Ma‘naviyat‖, 2021-y., – 280 b.
8. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2016 yil yakunlari va 2017 yil istiqbollariga bag‘ishlangan majlisidagi O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining nutqi. // Xalq so‘zi gazetasi. 2017 yil 16 yanvar, №11.
9. Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga quramiz. – T.: O‘zbekiston, 2017. – 488 b.
10. Mirziyoyev Sh.M. Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat’iyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko‘taramiz. 1-tom. – T.: O‘zbekiston, 2017. – 592 b.