Samarqand davlat universiteti tarix fakulteti tarixshunoslik va manbashunoslik kafedrasi

2. MAVZU: Tarix o`qitish uslubiyatining fan sifatida shakllanishi va uning taraqqiyoti (kamchiliklari, oqibatlari va o`qitishning dolzarb muammolari)

REJA:

Kirish

1 .Tarix o'qitish uslubiyatining moxiyati va uni fan sifatida vujudga kelishi.

2.Tarixiy-uslubiy fikr va tarix ta'limining taraqqiyot davrlari.

3.Tarix taiimi, tarixiy-uslubiy fikr taraqqiyotida yo'l qo'yilgan kamchiliklar,uning oqibatlari va tarix o'qitishning dolzarb muammolari.

Dars o’tish jarayonida yangi pedtexnologiyalardan (“Bumerang”, “Klaster”, “Munozara” ) foydalaniladi.