Samarqand shahar XTB tasarrufidagi
65-maktab boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Ubaydulloyeva SHaxnoza Odiljonovnaning
3 yillik istiqbol ish rejasi
t\r
|
Bajaraladigan ishlar mazmuni
|
Muddati
|
1
|
Yangi o’quv yili ,,Boshlang’ich fan oyligi ,,munosabati bilan turli xil o’quvchi yoshlar orasida tadbirlar va ko’rik tanlaovlar:
1.Men shoiraman.
2.Men chiroyli husnixatda yozaman.
3.Men Al Xorazmiy avlodiman.
Shiori ostida tashkil qilish hamda ularni munosib taqdilash.
|
Yil boshida
|
2
|
Yangi o’quv yilidan boshlab o’uvchilar orasidan qobiliyatli va o’qishga qiziqishi baland o’quvchilarni tanlab olish hamda ularning o’zi qiziqadigan faniga nisbatdan yanada qiziqishlarini orttirish.Buning uchun turli fan to’garaklarini tashkil etish va shu to’garakka o’quvchi yoshlani jalb qilish.
|
|
Yil davomida
|
3
|
Oktabr o yida bir oyil olingan bilimlarning natijalarini tekshirib ko’rish natijasida o’quvchilar orasida ,,Kim ko’p o’qiydi,, ,,Kuchli matematik,, ,,Eng chiroyli husnixat,, sinf kesimida musobaqa o’tkazish va g’olib o’quvchilarni munosib rag’batlash.
|
Yil davomida
|
4
|
Birinchi chorakda yaxshi bilimga ega bolajonlarni aniqlab olib, ularni chorak davomidagi bilimlarini sinovdan o’tkazib ular ichidan eng a’lo bahoda o’qiydigan bolalarni saralab olib, ulani munosib taqdirlash.
|
Har chorak davomida o’tkazish
|
5.
|
Yaxshi qiziqishi baland bolalarga e’tibor berib, o’qishga nisbatdan past bolalar uchun ham turli xil to’garaklar tashkil etish.
To’garaklarning doimiylik faoliyatini nazoratga olish. Sinfda o’qish darajasi past va qaysi fanlarga nisbattan shuni aniqlash va shunga qarab bolalarni to’garaklarga jalb etish
|
Yil davomida
|
|
6.
|
Har chorak davomida o’quvchilardan chorak boshida va chorak oxirida o’qish texnikasi savodxonligi yuzsidan bilimlarini muntazam tekshirib boorish.Har hafta davomida o’quvchilning tez o’qish texnikasini tekshirish va natijalarini tekshirish.
|
Muntazam
|
|
7.
|
Yil davomida ko’proq AKT lardan muntazam foidalanish. Sinf xonasini iloji boricha yangicha texnologiyalar bilan jihozlash. O’quvchilarning fikrlash qobiliyatlarini oshirish.
|
Muntazam
|
8.
|
Milliy o’quv dasturlari lopyihasi bo’yicha o’quvchilarni: mehnatsevarlik, vatanparvarlikka, tabiatni sevib ardoqlash, kattalarni hurmat qilish kichiklarda izzatda bo’lish ruhida tarbiyalash.
|
Muntazam
|
|
9.
|
Har chorak davomida boshlang’ich sinflarda ayniqsa ota- onalar bilan hamkorlikda ishlar olib boorish. Bolajonlarning xato va kamchikilari ustida muntazam ishlar olib boorish.
|
Muntazam
|
10.
|
Darslarni imkoni boricha yangi pedtexnologiyalari asosida jihozlash va muntazam yangi pedtexnologiyalardan foidalanishni kunlik ish rejamizga kiritishni shart qilib qo’yish.
|
Muntazam
|
|
11.
|
Har yarim yilliklarda sinflar kesimida musobaqalar tashkil etish, hamda sinflar aro bilimlarni sinovdan o’tkazib tekshirib olish.
|
Yil davomida
|
|
12.
|
O’qishga qiynalayotgan bolalarni sifdan turli xil nazorat ishlari olib aniqlab olib so’ng ularni alohida guruhlarga ajratib ota-onalari bilan hamkorlida ish qilib, iloji boricha ularning o’qishga bo’lishga qiziqishlarini oshirish.
|
Yil davomida
|
|
13.
|
Yil davomida,har bir bayramlarda alohida –alohida bayramlar, ochiq soatlar, tadbirlar tashkil qilish, hamda o’quvchilar ongida bayramlarga nisbattan tasavvurlar shakllantirish.
|
Yil davomida
|
|
14
|
Yil yakunida ham maktabda va darsda faol ishtirok etgan bolajonlarni munosib taqdirlash.
|
CHorak oxirida
|
15
|
4- bitiruvchi sinflardan bilim malaka va ko’nikmalarini tekshirish uchun yakuniy mustaqil ishlar tashkil qilib ularni bilimini tekshirish.
|
Yil oxirida
|
