Samarqand viloyat xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markaz maktabgacha, boshlangʻich va maxsus ta’lim metodikalari kafedrasi matematika fanidan nazorat ishlari toʻplami

3. Geometrik topshiriq.
Rasmda nechta uchburchak bor?

Javob: 7 ta
4. Mantiqiy topshiriq.
Bu shoxda bor 5 ta qush,
Ushoxda bor 4 ta qush.
Uchib ketdi 3 tasi
Shoxda qoldi nechtasi?
Javob: 6 ta
2-sinf oʻquvchilari uchun orаliq nаzоrаt ishlari
1- nazorat ishi
1. Masala.
Uyni ta’mirlash uchun birinchi kuni 24 ta, ikkinchi kuni 1- kundan 6 ta ortiq, uchinchi kuni birinchi va ikkinchi kuni birgalikda qancha bo‘lsa shuncha taxta keltirildi. Uchinchi kuni qancha taxta keltirilgan?
Qisqa sharti:
Birinchi kuni – 24 ta
Ikkinchi kuni - ? 6 ta ortiq
Uchinchi kuni - ?
Yechish:
24 + ( 24 + 6 ) = 24 + 30 = 54 (ta)
Javob: Uchinchi kuni 54 ta taxta keltirilgan.
2. Test
1. Qovunni og‘irligi 3 kg, karamni og‘iligi ham shuncha. Karam bilan qovunning og‘irligini toping?
a) 3 kg b) 6 kg c) 9 kg
2. 99 dan keyin qaysi son keladi?
a) 90 b) 100 c) 98
3. To‘rtta burchagi ham to‘g‘ri to‘rtburchak nima deyiladi?
a) uchburchak b) aylana c) to‘g‘ri to‘tburchak
4. Javonni birinchi qatorida 10 ta, ikkinchi qatorida 8 ta kitob bor. Javonda 6 ta kitob olindi. Nechta kitob qoldi?
a) 8 b) 12 c) 14
5. Ayirmani toping. 50 - 46
a) 4 b) 10 c) 29
6. Yig‘indini toping. 46 + 44
a) 54 b) 90 c) 2
7. Javobi 18 ga teng bo‘lgan misolni toping.
a) 6 + 6 + 5 b) 7 + 3 + 9 c) 7 + 5 + 6
8. Bola bir sonni o‘ylaydi. U o‘ylagan songa 9 ni qo‘shib, 14 hosil qilindi. Bola o‘ylagan sonni toping.
a) 13 b) 5 c) 8

9. 
   3 xonali sonlar qanday sonlar?
   

1. 
   o‘nlik b) birlik s) yuzlik
   

9. 
   4 ni 4ga qo`shib va 4 ni ayirsak necha son hosil bo‘ladi?
   

1. 
   1 b) 4 s) 0
   

3. Ijodiy topshiriq.
Soat qaysi vaqtlarni koʻrsatmoqda?

Javob: Soat kunduzgi 11.45 yoki tunggi 23.45 ni koʻrsatmoqda.