Самиси ўқув услубий кенгашида муҳокама этилган Ўук раиси Қ. Ж. Мирзаев Баѐннома №2019 йил ― ‖

 
Ж А М И 
108 
 

---

Талабалар мустақил ишни тайѐрлашда ушбу фаннинг хусусиятларини 
ҳисобга олган ҳолда қуйидаги шакллардан фойдаланилади ва жорий назорат 
сифатида баҳоланади: 

мавзу бўйича конспект (реферат ва тақдимот) – назарий 
материалларни пухта ўзлаштиришга ѐрдам берувчи бундай усул ўқув 
материалига асосий диққатни кўпроқ жалб этишга ѐрдам беради. Талаба 
конспекти турли назорат ишларига тайѐргарлик ишларини осонлаштиради, 
вақтни тежайди; 

ўқитиш ва назорат қилишнинг автоматлаштирилган 
тизимлари билан ишлаш – талаба назарий ва амалий машғулотларда олган 
билимларини ўзлаштиришлари, турли назорат ишларига тайѐргарлик 
кўришлари учун тавсия этилган электрон манбалар, инновацион дарс 
лойиҳаси намуналари, ўз-ўз-ўзини назорат учун тест топшириқлари ва 
бошқалар; 

фан бўйича қўшимча адабиѐтлар билан ишлаш – мустақил 
ишлаш учун берилган топшириқлар бўйича талабалар тавсия этилган асосий 
адабиѐтлардан ташқари қўшимча ўқув, илмий адабиѐтлардан фойдаланади. 
Бунда рус ва хорижий адабиѐтлардан фойдаланиш рағбатлантирилади; 

интернет тармоғидан фойдаланиш – фан мавзуларини 
ўзлаштириш, курс иши, БМИ ѐзишда мавзу бўйича интернет манбаларини 
топиш, улар ишлаш назорат турларининг барчасида қўшимча рейтинг 
баллари билан рағбатлантирилади; 

мавзуга оид масалалар, кейс-стадилар ва ўқув лойиҳаларини 
ишлаб чиқиш ва унда иштирок этиш; 

илмий семинар ва анжуманларга тезис ва мақолалар 
тайѐрлаш ва иштирок этиш; 
Мустақил таълимни ташкил этиш бўйича услубий кўрсатма ва 
тавсиялар ишлаб чиқилади. Унда талабаларга асосий маъруза мавзулари 
бўйича амалий топшириқ, кейс стадилар ечиш услуби ва мустақил ишлаш 
учун вазифалар белгиланади.