Самостоятельная работа по русскому языку

Тема №2. Образовательный и инновационный потенциал

Образовательный и инновационный потенциал является необходимым элементом выстраивания стратегии модернизации экономики и перехода страны к инновационному развитию. Важнейшими характеристиками образовательного потенциала являются охват населения различными видами и формами общего и профессионального образования, его качественные параметры, состояние инфраструктуры, финансовая составляющая, развитие послевузовского образования.

Состояние образовательного потенциала рассматривается в качестве составной части при расчете индекса развития человеческого потенциала. По данным Организации Объединенных Наций (ООН), образовательный потенциал России оценивается сравнительно высоко, и именно поэтому, несмотря на низкую продолжительность и относительно низкий уровень жизни населения, Россия в целом занимает по данным на 2013 г. 55-е место в рейтинге стран по ИРЧП и относится к числу государств с высоким ИРЧП.
Однако не так благополучно обстоит дело с образовательным потенциалом в целом ряде субъектов РФ, и причина здесь состоит в том, что для России характерна значительная дифференциация уровня социально-экономического развития ее регионов (см. также параграф 5.1). Существенные различия в объеме ВРП, приходящегося на одного жителя, дифференциация бюджетной обеспеченности в регионах – все это сказывается и на их возможностях по развитию образовательного потенциала: количестве населения, имеющего высшее образование, численности студентов, создании качественной инфраструктуры образования, на решении финансовых вопросов в этой сфере.

Задание : 1. Переведите на узбекский язык

2. Составьте словарь по тексту

Тема №3. Понятие экономического потенциала и его структура

Термин «потенциал» возник от латинского слова potentia - сила. В данном случае это означает источники, возможности, сред­ства, запасы, которые могут быть использованы для достижения ка­ких-либо целей. В данном случае имеются в виду задачи государства в достижении высокого материального и культурного уровня жизни народа.