Yangi mavzuni mustahkamlash
Savol va topshiriqlar:
Qanday organizmlar avtotrof organizmlar deyiladi?
Fototrof va xemotrof organizmlarga ta’rif bering.
Geterotrof organizmlar deganda qanday organizmlarni tushunasiz va ularning qanday xillari mavjud?
Avtotrof va geterotrof organizmlarning o‘zaro munosabatini izohlang.
Avtotrof, geterotrof organizmlarning ahamiyatini izohlang.
Mustaqil bajarish uchun topshiriq:
Saprofit
|
Parazit
|
Fototrof
|
Xemotrof
|
|
|
|
|
Avval o‘zlashtirgan bilimlaringiz asosida organizmlarni mos ravishda jadvalga yozing
Uyga vazifa:Mavzuni o`qib o`rganib kelish _____________________
Foydalanilgan adabiyotlar:10-sinf darsligi, va qo`shmcha adabiyotlar.
Fan o`qituvchisi_____________________________________________
O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari: _________________________
Sana:________“___” Biologiya fani Sinf: 10-A10-B10-V
17- Mavzu: Organizmlarning ko‘payishi. Jinssiz ko‘payish.14 -§
I.Darsning maqsadi:
a) ta’limiy: o`quvchilarga tirik organizmlar oziqlanishiga ko`ra guruhlari haqida umumiy ma`lumotlar berish.
b) tarbiyaviy: o`quvchilarning biologiya faniga bo`lgan qiziqishlarini oshirish,ekologik, axloqiy tarbiya berish.
v) rivojlantiruvchi: O`quvchilarning darslik va qo`shimcha adabiyotlar ustida mustaqil ishlash ko`nikmalarini rivojlantirish.
d)shakllantiriladigan tayanch va fanga oid kompetensiyalar: Tk-1, Tk-2, Tk-3, Tk-4, Tk-5, Tk-6, Xk-1, Xk-3
II.Darsning turi:Amaliy, nazariy, aralash, noan`aviy, ananaviy.
III.Darsning usuli: . Aqliy hujum, savol-javob, guruhlarda ishlash.
IV.Darsning jihozi:Darslik ,ko’rgazmali qurollar.
V.Didaktik jihoz:Tarqatma materiallar, slaydlar ,bukletlar.
VI.Texnik jihoz:Kadoskop,kompyuter, flepchat doska.
VII.Darsuchun talab etiladigan vaqt:45 minut:
Darsning texnologik xaritasi:
Do'stlaringiz bilan baham: |
