Yangimavzunimustahkamlash:
Savol va topshiriqlar:
1.Yeming yoshini aniqlashda qanday mezonga asoslanadi?
2.Arxey erasida nima sababdan tirik organizmlarning hech qanday qoldiq yo`q?
3.Arxey erasidagi aromorfozlarni tushuntiring.
4.Proterozoy erasida o‘simliklar evolutsiyasi qanday kechgan?
5.Paleozoy erasi nechta davrdan iborat?
6.Dastlabki quruqlik o‘simliklari qaysi davrda kelib chiqqan?
7.Dastlabki suvda hamda quruqlikda yashovchilarning turlari qaysi davrda vujudga kelgan?
Mustaqil topshiriq: Jadvalni to`ladiring.
Davrlar
|
Iqlim sharoiti
|
O‘simliklar
|
Hayvonlar
|
|
|
|
|
Uygavazifa:Mavzunio`qibo`rganibkelish ________________________
Foydalanilgan adabiyotlar:10-sinf darsligi, va qo`shmcha adabiyotlar.
Fan o`qituvchisi_____________________________________________
O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari: _________________________
Sana:__________“_____” Biologiya fani Sinf: 10-A10-B10-V
63- Mavzu: Mezozoy, kaynazoy eralaridagi hayot. 55-§
I.Darsning maqsadi:
a) ta’limiy: o`quvchilarga Mezazoy, Kaynazoy eralaridagi hayot to`g`risida umumiy tushunchalarni berish.
b) tarbiyaviy: o`quvchilarning biologiya faniga bo`lgan qiziqishlarini oshirish,ekologik, axloqiy tarbiya berish.
v) rivojlantiruvchi: O`quvchilarning darslik va qo`shimcha adabiyotlar ustida mustaqil ishlash ko`nikmalarini rivojlantirish.
d)shakllantiriladigan tayanch va fanga oid kompetensiyalar: Tk-1, Tk-2, Tk-3, Tk-4, Tk-5, Tk-6, Xk-1, Xk-3
II.Darsning turi:Amaliy, nazariy, aralash, noan`aviy, ananaviy.
III.Darsning usuli: . Aqliy hujum, savol-javob, guruhlarda ishlash.
IV.Darsning jihozi:Darslik ,ko’rgazmali qurollar.
V.Didaktik jihoz:Tarqatma materiallar, slaydlar ,bukletlar.
VI.Texnik jihoz:Kadoskop,kompyuter, flepchat doska.
VII.Darsuchun talab etiladigan vaqt:45 minut:
Darsning texnologik xaritasi:
Do'stlaringiz bilan baham: |