Sana 1-sinf Fan: ona tili va o’qish savodxonlig

Sana____________ 1-sinf
Fan: ONA TILI VA O’QISH SAVODXONLIG
Mavzu: “Echki va yovuz bo`ri” audiomatni
Maqsad: Ta’limiy: o’quvchilarning “Ertakdagi qahramon” bo`yicha o’tilgan mavzular yuzasidan o`quvchilar bilimini mustahkamlash F.k.1. gapning asosini aniqlab, ikkinchi darajali bo‘laklarning so‘roqlari, ularning kesim yoki egaga.Tarbiyaviy maqsad: Mustaqil Vatanimizning har bir muvaffaqiyati, istiqlol yo'lida qilinayotgan ishlari bilan faxrlanish va Vatanga mehr hissiyotini uyg'otish, har qanday tajovuzkor kimsalardan nafratlanish; T.k5. san’at turlarini bilish va ularni bir-biridan farqlay olish;. o'zbek xalqining milliy urf-odat, an'ana va qadriyatlarini amalda qo'llash malakalarini shakllantirish. Tk.3. kattalarga, kichiklarga va o‘rtoqlariga yordam berish.
I.Tashkiliy qism:
Salomlashish, o’quvchilarni darsga tayyorgarliklarini tekshirish.
O`qituvchi so`zi:
Ertaga bahor, lekin quyosh yuzini bulutlar to`sib turibdi. Qavsli misollarni yechib Quyoshboboga yordam beramiz.


Barakalla. Bahor faslini yaxshi kayfiyatda kutib olar ekanmiz.
Guruh nomlarini ham belgilab olamiz.


1-guruh: Qaldirg`och
2-guruh Kamalak
3-guruh: Guldasta


II. O`tilgan mavzuni takrorlash.
Uy vazifasi. Mustaqil topshiriq.
O`quvchilar uy hayvonlari rasmini chizib tagiga laqabi bilan ap tuzib kelishgan.

Masalan: Baraqvoy sut ichdi.
Hayvonlar haqida “Soyasidan top” o`yini namoyish etiladi. Echki oxirgi hayvon haqida tushuncha beriladi.
III.Yangi mavzu bayoni:
“Echki va yovuz bo`ri” audiomatnini tinglaymiz.
Rasmga qarab “Voqealar ketma ketligi”ni topamiz.




Mashq daftariga yozamiz.
D,F,A,E,B,G hosil bo`ladi.
Ertakni qo`shimcha kitobdan o`qib beriladi.
Guruhdan 1 nafar o`quvchi chiqib, rasm asosida ishlaydi.


Yangi qoidani o`rganamiz.

So`ngra guruhlar chiqib, “Ahmoq sichqoncha” ertagi sahnalashtiriladi.


Har 2 ertakning tarbiyaviy mohiyatini ochib beramiz.
Echki bolalarida, o`chko`zlik yomon odat.
Ahmoq sichqonchaga o`xhsba “Erkatoy, tantiq bo`lmang”.


IV. Darsni mustahkamlash.
“Ortiqchasini top” o`yini.
Uy hayvonlari ichidan fil she’rni olib tashlaymiz.
V. O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash: Darsda faol qatnashgan o`quvchilarni rag`batlantiraman. Doskada mashq bajargan o`quvchilarni baholayman.
VI.Uyga vazifa: O`quvchilarga uy vazifasini bajarilishi yuzasidan ko`rsatma berib darsni yakunlayman.