Savod o’rgatish metodlarining qiyosiy-tanqidiy tahlili

O'QISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA ROLLI O'YINLARNI O'TKAZISH QO'G'IRCHOQ TEATRINI TASHKIL ETISH ORQALI ERTAKLARNI O'RGANISH METODIKASI
Reja:
KIRISH
I BOB SAVOD O’RGATISH METODIKASI TARIXIDAN.

1. 
   Savod o’rgatish metodlarining qiyosiy-tanqidiy tahlili………………………
   

1.2 Eski maktablarda yozuvga o’rgatish usullari………………………………
II.BOB.Maktabgacha yoshdagi bolalarni manaviy rivojlanishdagi qo’girchoq teatrining roli ……………………………………………………………………..
2.1.MTT da qo’g’irchoq teatrini tashkil etish texnologiyasi va qo’girchoq yasash usullari…………………………………………………………………….
2.2. Maktabgacha yoshdagi bolalar ongining rivojlanishi uchun zamonaviy qo’g’irchoqlarning turlari……………………………………………………….
Umumiy xulosalar va tavsiyalar………………………………………………….
Xulosa ………………………………………………………………………………
Foydalanilgan adabiyotlar ……………………………………………………..


Kirish
Mavzuning dolzarbligi:
Respublikamizda boshlang’ich ta’lim allaqachon davlat siyosati darajasiga ko‘tarilgan. Shu bois ta’lim tizimining ilk bo‘g‘iniga doir har qanday muammo davlat miqyosida hal qilinmoqda. O‘zbekiston Respublikasi mustaqllikka erishishi tufayli barcha sohalarda tub o‘zgarishlar yuz berdi.
Bu o‘zgarishlar uzluksiz ta’lim tizimiga ham tegishli bo‘lib, maktabgacha ta’lim zimmasiga alohida mas’uliyat yuklaydi. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017—2021 yillarda boshlang’ich ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to’g’risida ta’lim-tarbiya jarayoniga zamonaviy ta’lim dasturlari va texnologiyalarini tatbiq etish, bolalarni har tomonlama intellektual, axloqiy, estetik va jismoniy rivojlantirish uchun shart-sharoitlar yaratish maqsadida bir qator chora tadbirlar belgilab qo‘yildi.
Kurs ishining maqsadi: ta'lim-tarbiya tizimini tubdan isloh qilish, uni zamon talablari darajasiga ko’tarish, milliy kadrlar tayyorlashning yangi tizimini barpo etish, kеlajak uchun barkamol, salohiyatli avlodni tarbiyalash maqsadida ushbu farmon bilan “Ta'lim-to’g’risida”gi Qonun va Kadrlar tayyorlash milliy dasturini hayotga tatbiq etish ishlari davlat siyosatining ustuvor yo’nalishi etib bеlgilandi.
“Ta'lim to’g’risida”gi Qonun va Kadrlar tayyorlash milliy dasturi qabul qilingandan so’ng rеspublikamiz butun ta'lim tizimi, jumladan, oliy ma'lumotli kadrlar tayyorlash yo’nalishini ham tubdan isloh qilishning aniq stratеgik dasturiga ega bo’ldi.