Sayidova M. G’ etika va estetika seminar mashg’ulotlari uchun uslubiy qo’llanma

Mavzuga oid o’quv – ko’rgazmali materiallar.

5.1 - ko’rgazma.

5.2 - кo’ргазма.

№	Asar nomi	Muallifi
1	«Qizil va qora»
2.	«Tushda kechgan umrlar»
3.	«Yolg’izlikning yuz yili»
4.	«O’n besh yoshli kapitan»
5.	«Maymun etaklagan odam»
6.	«Alkimyogar»
7.	«Choliqushi»
8.	«Telba»
9.	«Anna Karenina»
10.	«Alvido qurol»
11.	«Usta va Margarita»
12.	«Kunda»
13.	«Jannatga yo’l»
14.	«Shaytanat»
15.	«Sherlok Holms»

“Tanqidiy fikrlash” usuli qoidalari.

1. 
   Talabaning o’z fikrini erkin ifodalashi.
   

Talabaga aytilgan muammo bo’yicha o’z o’rnini aniqlab olishiga imkon beriladi. Masalan, nima uchun Xristianlik dini aynan yahudiylik dini bag’rida vujudga keldi? Bu borada sening fikring qanday?

2. 
   O’z fikrini oydinlashtirish.
   

Talabaning fikrini yanada oydinlashtirish uchun qo’shimcha savollar beriladi: Bu bilan nima demoqchisan? O’z fikringni tushuntira olasanmi?

3. 
   O’zgalar fikrini tahlil etish.
   

Qatnashuvchilar o’z fikrlari bilan boshqalar fikrlarini o’zaro taqqoslash, ilmiy asoslangan holatni aniqlash uchun fikrlar qarama – qarshiligini tahlil etishi kerak.

4. 
   Muammo natijasini qabul qilish.
   

Bu tanqidiy fikrlash usulining so’ngi bosqichi hisoblanib barcha fikrlar qaytadan baholanadi va mutanosiblik aniqlanadi.


O’z – o’zini tekshirish uchun savollar.

1. 
   San’atning paydo bo’lishi haqida nimalarni bilasiz?
   
2. 
   San’atning qanday turlarini bilasiz?
   
3. 
   San’atda mazmun va shakl birligi haqida nimalarni bilasiz?
   
4. 
   Xalq amaliy san’ati turlariga misollar keltiring
   
5. 
   San’atning tarixiy taraqqiyoti qanday kechgan?
   
6. 
   San’at asarini baholay olasizmi?
   
7. 
   San’atning qanday turidan boxabarsiz?
   
8. 
   She’riyat va badiiy adabiyotning inson ma’naviy rivojlanishidagi o’rni qanday?
   

M U N D A R I J A.
Kirish ............................................................................................5

1. 
   Turkiston ma'rifatchi jadidlarining
   

axloqiy qarashlari...........................................................7

2. 
   Axloqiy tamoyillar va meyo'rlar.Oila,
   

fuqarolik jamiyati va davlatning axloqiy asoslari........22

3. 
   Axloqiy madaniyat va kasbiy odob...............................35
   

4. 
   Nafosatshunoslikning mushtarak
   

mezoniy tushunchalari...................................................50

5. 
   San'at asarini nafosatli idrok
   

etish va shaxs nafosatli tarbiyalari.................................67