Quyida berilgan so‘zlarni ijobiy va salbiy bo‘yoqdorligiga kora ajrating va jadvalni to‘ldiring.
Yuz, aft, irshaymoq, tirjaymoq, jilmaymoq, pichirlamoq, shipshimoq, chehra, oraz, uzor, bashara, turq, uvvoz solmoq, baqirmoq
Ijobiy bo‘yoqdor
|
Salbiy bo‘yoqdor
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O‘qituvchingiz yordamida “Men kosmonavt bo‘lmoqchiman” dega mavzuda insho rejasi qoralamasini tayyorlang.
Quyida berilgan tavsiyalarga amal qilgan holda insho matnini yozing.
Yozadigan matningiz quyidagi tarkibiy qismlardan iborat bo‘lishi lozim:
insho yozish uchun ba’zi tavsiyalar:
Yozishga kirishishdan oldin fikrlaringizni tizimlashtirib oling.
har bir fikringizga alohida to‘xtaling va har bir fikrni hayotiy dalillar bilan asoslang.
Shuni aniq aytishim mumkinki, to‘liq ishonamanki, qatʼiy ishonamanki kabi
birliklarni qo‘llamang.
Adabiy til meʼyorlariga amal qilgan holda, so‘zlashuv uslubini qo‘shmasdan yozing.
Mavzuga mos fakt, iqtibos, ibora va maqollar keltirishga harakat qiling.
Har bir xatboshini uning nima haqida ekaniga ishora qiluvchi jumla bilan boshlang.
Yozgan inshoyingizni o‘qituvchingiz bilan birga tahlil qiling, xatolaringiz ustida ishlang
Quyidagi berilgan maqollarni o‘qing hamda ma’nosini sharhlang.
Yozning yomg‘iridan qo‘rq,
Qishning – qirovidan.
Toqqa yog‘sa, cho‘l obod,
Cho‘lga yog‘sa, el obod.
Yozda jarohat ko‘rsang,
Qishda rohat ko‘rasan.
Do'stlaringiz bilan baham: |
