Secondary special education of the republic of uzbekistan

Total 
34 
Forms of performing independent work of the student under the guidance of 
the teacher 
In this subject, non-normative IWSUGT forms are planned, and they are 
accepted in the form of a final report for each practical training. IWSUGT can be 
done during or after the practical session. After each practical session, the teacher's 
consultation classes for IWSUGT are organized on the distance learning platform. 
In this subject, it is envisaged to use the following forms of IWSUGT: 
1) Q/A (writing limited answers to questions). 
2) Chart (limited analysis of tables, diagrams and charts). 
3) Link (annotate an Internet link). 
4) SWOT (problem SWOT analysis). 
5) Interview (studying the opinion of others regarding the problem). 
6) Case stage ( learning to solve a problem by creating a problem situation in 
teaching students to make decisions) 
7) Mini case (Implementation of small-scale solutions) 
Topics and form of implementation of IWSUGT from the subject of 
"Macroeconomics"
№ 
Independent works topic
Form of 
implementation 
Hour 
1 
Perform 
calculations 
based 
on 
the 
information in the options given by the 
teacher on the topic "Main macroeconomic 
indicators". 
Q/A 
8 
2 
Perform 
calculations 
based 
on 
the 
information in the options given by the 
teacher on the topic "Consumption, savings 
and investment". 
Mini case study 
8 
3 
"Economic fluctuations. Unemployment.” 
Perform 
calculations 
based 
on 
the 
information in the options given by the 
teacher on the topic. 
Mini case study 
8 
4 Preparation of a presentation on the study of 
Interview 
8 

---

7 
tax policy and taxation criteria in 
Uzbekistan on the topic "State budget, taxes 
and public debt" 
5 
Regional policy of the state and ways to 
reduce differences in the levels of regional 
development. 
Mini case study 
8 
6 
Preparation of a presentation on the topic
"Theories of International Trade, Foreign 
trade policy" 
Mini case study 
10