Повторение пройденного - важнейший элемент урока. Повторяются две группы изученного материала: смежный с новой темой и правописный.
Смежный материал является фоном изучения новой темы. Он служит основой, обеспечивая лучшее усвоение изучаемого. Смежный материал повторяется на уроке либо перед знакомством с новой темой, либо в процессе выполнения упражнений.
Правописный материал, если он не связан по смежности с новой темой, включается для повторения, главным образом при выполнении упражнений. Для него учитель отбирает наиболее трудные орфограммы и трудные случаи в применении соответствующих орфографических или пунктуационных правил.
Вопросы и задания
1.Анализ программы по русскому языку для старших классов.
2.Составьте рассказ об их структуре.
3.Подготовка учителя к уроку.
Литература
1.Акишина А.А., Каган О.Е. Учимся учить. Что надо знать о преподавании русского языка. - М., 1997
2.Программы общеобразовательных учреждений.- Русский язык, 5 –9 классы.- Москва: Просвещение, 2003
3.Журнал «Русский язык в школе» №5, 2005 год
4.Текучёв А.В. Методика русского языка в средней школе. - Москва: «Просвещение», 1980
Авторитет учителя – особая профессиональная позиция, определяющая влияние на учащихся, дающая право принимать решения, выражать оценку, давать советы. Подлинный А. у. опирается не на должностные и возрастные привилегии, а на высокие личностные и профессиональные качества воспитателя: демократичный стиль сотрудничества с воспитанниками, эмпатию, способность к открытому общению, позитивную концепцию учителя, его стремление к постоянному совершенствованию, эрудированность, компетентность, справедливость и доброту, общую культуру.
Иррадиация авторитета учителя – перенос авторитета на те сферы жизнедеятельности, где право учителя на авторитетное влияние еще не проверялось.
Спецификация авторитета – признание авторитетности человека лишь в одной из сфер, а в др. он не выступает в качестве авторитета
Актуализация (лат. actualis – деятельный) – действия учителя или ученика для извлечения усвоенного материала из памяти с последующим его
использованием в учебной ситуации.
Do'stlaringiz bilan baham: |
