Ш. А. ДЎстмуҳамедова, З. Т. Нишанова, С. Х. Жалилова

Ёшларни 
жамоада
тарбиялаш 
Жамоадаги кишилар 
гуруҳининг мақсад ва 
вазифалари бир 
бўлишини англатиш 

---

(марказий, шаҳар, туман ѐшлар газетаси ҳам), дарсларни ўзлаштириш, 
ѐшларнинг ўзаро ва катталар билан муносабати, меҳнатга муносабати, ютуқ 
ва камчиликларини ѐритиши уларни ўзини англаш, ўзига ўзи баҳо бериш 
каби сифатларни шакллантиради. Ҳар бир ѐшнинг ғоявий-сиѐсий савияси, 
билимларни яхши ўзлаштириши, онгли интизомли, жамоатчилик онгининг 
ташкил топиши, жамоат учун фойдали малакалар ҳосил қилиш ва умумий 
ривожланиш кабилар муваффақият билан ҳал этилади. Агар ѐшлар учун чоп 
этиладиган газеталар тўғри йўлга қўйилган тақдирда, у ѐшлар жамоасини 
тузишининг муҳим воситасига айланади. 
Мактабда мактаб жамоасини уюштириш, ѐшлар камолот жамғармасида 
бўлиб турадиган йиғилишлар ҳам шахс шаклланишида катта аҳамиятга 
эгадир. Йиғилишлар ѐшларнинг фуқаролик бурчини англаш ҳиссини 
ўстиради, уларни танқид ва ўз-ўзини танқидга ўргатади. Ёшлар 
йиғилишларида энг долзарб ва энг қизиқарли масалалар бўйича баҳслашиш 
уларда ҳаѐтий эътиқод ва дунѐқарашнинг барқарор шаклланишига таъсир 
қилади ва муҳокама қилинадиган масалалар юзасидан умумий бир фикрга 
келиш, факт ва мулоҳазаларни таҳлил қилиш ва ундан тегишли хулосалар 
чиқаришга имкон туғилади. 
Ёшларни жипслашган жамоа қилиб бирлаштиришнинг муҳим 
воситаларидан бири ѐшларни ижтимоий фойдали меҳнатга жалб қилишдир. 
Биргалашиб меҳнат қилиш жараѐнида ѐшларда ахлоқий жиҳатдан муҳим 
бўлган кўпгина фазилатлар ҳосил бўлади. Ёшлар жамоа бўлиб меҳнат 
қилишлари натижасида жамоанинг қандай кучга эга эканлигини 
тушунадилар, қийинчиликларни енгишга ва бошлаган ишни охиригача 
етказишга ўрганадилар. Ижтимоий ишлар ѐшларнинг масъулият ҳисларини 
кучайтиради, жамоатчилик туйғуларини мустаҳкамлайди, уларни жамоада 
ўзаро муносабатларга ўргатади. 
Ёшларнинг умумий бир мақсадга интилишлари, ғоявийлиги, 
ижтимоий-сиѐсий фаолликлари, Ўзбекистоннинг Мустақиллигига қўшган 
ҳиссалари, орзулари - улар жамоасини ташкил топиши ва унда комил инсон 
шаклида шаклланиши ѐшлар жамоасини тузишга асос бўлади. 
Ёшларни 
ҳамжиҳат 
жамоа 
қилиб 
жипслаштиришда 
авлод-
аждодларимиз, ота-боболаримиз мерос қилиб қолдирган билимларни 
эгаллаш, санъатимизнинг, маданиятимизнинг сирларини ўрганиш, ўзбек 
халқининг ажойиб анъаналаридан фойдаланиш ҳамда уларни ѐшлар онгига 
сингдириш катта аҳамиятга эгадир. 
Ўзбек халқининг энг яхши анъаналари катталарни ҳурмат-иззат қилиш, 
мехмондўстлик, увол ва ундан қўрқиш, ўзаро ҳамкорлик , ҳашар йўли билан 
битмаган ишларни жамоа бўлиб битириш, катталар билан саломлашиб ўтиш, 
қарияларга ѐрдам бериш, йўл бериш, қўлини кўксига қўйиб сўрашиш, тўй ва 
маросимларда ѐрдамлашиш каби кўплаб ишларга хайрихоҳлик билдиришни 
ва уларни ѐшлар онгига сингдириш - бу кундалик ҳаѐтимиз жараѐнида, ѐшлар 
билан ўзаро муносабатлар, рўзнома ва ойномалар саҳифаларида, ойнан 
жаҳон эшиттиришларида доимо олиб борилиши мақсадга мувофиқдир. 

---

Шунингдек, мактаб ва олий ўқув юртларини олтин, кумуш ва имтиѐзли 
диплом билан битирганларни ота-оналар ва ўқувчилар, талабалар орасида 
тантанали равишда топшириш кечаларини уюштириш кабилар ҳам ѐшларда 
фахрланиш туйғусини уйғотади, уларни яхшиликка интилиб яшашга 
ўргатади, ўз хулқ-атвори тўғрисида ҳушѐр бўлиб яшаш эҳтиѐжини пайдо 
қилади, жамоа учун жавобгарликка ва ўртоқларга ўзаро муносабатга 
одатлантиради.