Mustaqil o’qish uchun adabiyotlar:
1. Ҳошимов К., Нишонова С., Иномова М., Ҳасанов Р.
Педагогика тарихи. – Т.: Ўқитувчи, 1996.
2. Ҳасанбоев Ж., Ҳасанбоева О., Ҳомидов Ҳ. Педагогика тарихи.
– Т.: Ўқитувчи, 1997.
3. Ҳошимов К., Сафо Очил. Ўзбек педагогикаси антологияси. –
Т.: Ўқитувчи, 2010.
4. Атаева Н., Расулова Ф., Ҳасанов С.
Умумий педагогика
(Педагогика тарихи). – Т.: “Fan va texnoligiya”, 2011.
6. Абу Райҳон Беруний. Тарайҳалар (Жавоҳирот китобидан). −
Т.: Мерос, 1991.
7. Абу Наср Форобий. Фозил одамлар шаҳри. −Т.: А.Қодирий
номидаги халқ мероси нашриёти, 1993.
8. Хайруллаев М. Ўзбекистонда ижтимоий-фалсафий фикрлар
тарихидан лавҳалар. – Т.: «Ўзбекистон», 1995.
Asarlari: «Al jabr va al-muqobala», «Hind
arifmetikasi xaqida
kitob», «Yer satxini o’lchash», «Quyosh soatlari to’g’risida»,
«Yaxudiylar tarixi va ularning bayramlarini belgilash» va
boshqalar.
Didaktik qarashlari:
Al-Xorazmiy bilish nazariyasiga muhim hissa qo’shdi. U
birinchilardan bo’lib,
induktsiya,
deduktsiya,
sinov-kuzatish
va sinov metodlariga asos soldi.
Hindlarning o’nlik raqamlari Xorazmiy tufayli «Arab
raqamlari» nomi bilan butun dunyoga yoyildi.
Xorazmiy xindlarning falakiyot
jadvallarini tahlil etib,
«Xorazmiy ziji» nomi bilan mashxur
astronomik jadvallar
tuzdi.