maktablarda quruq yod olish metodida o’rganilagan
bo’lsa, hozirgi maktablarda o’qish izohli o’qish metodida
olib boriladi. Yod olish metodida matndagi so’zlarga izoh
berishga, mazmunini tushuntirishga, oqilganini qayta
hikoyalashga, umuman olganda, o’qishning ongli
bo’lishiga mutlaqo e’tibor berilmagan. Ularda ko’proq
to’g’ri talaffuzga, qiroat bilan o’qishga, katta e’tibor
berilgan. Shuning uchun, hozir maktablarda o’qish izohli
o’qish olib borilyapti
O’qish darslarida o’quvchilar tabiat, jamiyat, unda
yashovchi, kishilar hayoti, ularning o’tmishi, hozirgi
yashash tarzi, mashhur kishilari haqida, vatanning
tabiati: ob-havosi, boyliklari, hayvonot dunyosi va
boshqalar haqidagi bilimlarni egallaydilar.
4-mavzu.Sinfdan tashqari o’qitish
metodikasi
.
Maktablarda 1959 yildan boshlab maxsus STO’
darslari tashkil etilgan. Bunday darslar 1-2-sinfda
haftada 1 marta, 3-4-sinfda 2 haftada 1 marta
o’tkazilib kelindi. Hozirgi dasturga ko’ra, bunday
darslar 1-4-sinflarda 2 haftada bir marta o’tkaziladi.
Savod o’rgatish jarayonida esa haftadagi oxirgi alifbe
darsining 17-20 daqiqasi ajratiladi. Sinfdan tashqari
o’qish o’quv dasturi bilan chambarchas bog’liq bo’lib,
unda ko’zda tutilgan maqsad va vazifalarni amalga
oshirishda yaqindan yordam beradi. Buning uchun
o’quvchilarda kitobxonlik madaniyatini tarbiyalash,
Do'stlaringiz bilan baham: |
