Школьные принадлежности

План конспект урока по русскому языку в первом классе.

Тема: Школьные принадлежности.

Цели: 1. Научить детей различать цвета и их названия.
2. Развивать у детей устную речь, кругозор.
3. Воспитать любовь к красоте, бережное отношение к карандашам.

Оборудование: Фланелеграф, ободки с цветными карандашами, плакаты,
модели цветов, цветные карандаши, альбомные листы, картина.


План урока.

1. 
   Отгадывание загадки.
   

Я – черный, желтый, красный, синий,
С начинкой твердой древесине
Я с острым ножиком дружу
И что хочу, изображу.
- Что это?
-Карандаши.
-Правильно, ребята. Сегодня у нас урок – игра, праздник. К нам пришли гости. Праздник «Волшебные карандаши». Мы научимся сегодня различать цвета и называть их. Но сначала давайте послушаем стихи карандашей, что они нам расскажут
Стихи:
1.Все мы любим теплоту,
Создаем мы красоту.
Школьный дом, осенний сад,
Медвежаток и зайчат.
Мы уверены, друзья,
Обойтись без нас нельзя.

2.Красная редиска, выросла на грядке,

Рядом помидоры – красные ребятки.
Красные тюльпаны на окне стоят,
Красные знамена за окном горят.

3.Оранжевой лисице

Всю ночь морковка сниться –
На лисий хвост похожа:
Оранжевая тоже.

4.Желтый тоже не молчит

Желтое солнце на землю глядит
Желтый подсолнух за солнцем следит
Желтые груши на ветках висят,
Желтые листья с деревьях летят.

5.Тут и зеленый заговорил.

У нас растет зеленый лук
И огурцы зеленые,
А за окном зеленый луг
И домишки зеленые.
С зеленой крышей каждый дом
И в нем живет веселый гном.

6.А голубой восклицает…

Глаза голубые у куклы моей,
А небо над нами еще голубей.
Оно голубое, как тысячи глаз,
Мы смотрим на небо, а небо – на нас

7.И синий не отстает

Синее небо,
Синие тени,
Синие реки
Сбросили лед.
Синий подснежник,
Житель весенний,
На снежной проталине
Смело растет.

8.А белый говорит.

Белый снег, белый мел,
Зимой заяц тоже бел.
А вот белка не бела
Белой даже не была.

9.А фиолетовый шепчет :

Фиолетовой фиалке
Надоело жить в лесу
Я сорву ее и маме в день рожденья принесу.
С фиолетовой сиренью будет жить она,
На столе в красивой вазе около окна.

Учит. И в 10 лет, и в 7, и в 5

Все люди любят рисовать
И каждый смело нарисует
Все, что его интересует.
Все нарисуем, были б краски,
Да лист бумаги на столе,
Да мир в семье и на земле!

Вот мы послушали карандашей. Давайте еще раз повторим, какие цвета у нас есть:

- Работа с цветиком на доске. Назвать цвет каждого листка и найти с ними словосочетания.

- Что бывает белым? ( красным, зеленым, синим, голубым…)

- Работа по плакату Незнайки.
- Работа по картине. Составление предложений, включая цвета.
- Игра «Кто быстрее соберет цветок». На лугу росли цветы, красные, синие. Ветер подул, и все лепестки улетели. Давайте поможем цветочкам найти свои лепестки.
Надя собирает – красный, Влад – синий. Ребята, на нашем празднике много гостей. Но самого главного почему-то нет. К нам сегодня обещал прийти самый главный карандаш. Давайте его позовем.
Приходи к нам карандаш
На веселый праздник наш.
Появляется карандаш и задает загадки.
1. Разноцветные сестрицы
Заскучали без водицы.

2.Дядя длинный и худой

Носит воду бородой
А сестрицы вместе с ним
Нарисуют дом и дым (краски, кисть).
3.Он признался ежу
Без работы не сижу
Построгай меня дружок,
Чтобы я работать мог. (карандаш)
4.Если ей работу дашь –
Зря трудился карандаш (резинка)
5.Любо бегать по бумажке
Остроногому Аркашке (карандаш).

Давайте для нашего гостя мы споем песенку про цветных карандашей

1.Нам по плечу любое дело
И если только захотим
Дам по клочке белой бумаги
Мы в красках мир изобразим
2.Таится радость в каждом цвете
Рисует чудо-карандаш.
Как много красок на планете
Взгляните на рисунок наш.
П./в Синее небо,
Желтое солнце
Склоны высоких коричневых гор.
Зелень деревьев, красные маки
И голубые просторы озер.

Ребята рисуют рисунок, беседа о том, что надо беречь краски.