1-mashq.
B ir m a ’noli va ko'p m a ’noli so 'zla m i ikki guruhga ajratib
yozing.
Til, qush, ot, kir, tish, chumchuq, ko‘z, leksika, urg‘u, bel, kub, yer, affiks,
morfologiya, qalin, olmos, kar, dum, tog‘, tumshuq, men, tariq, yaproq, o‘q,
tajang, ota, mol, fonetika, bosh, g‘azal, turk, issiq, tol, qaramoq, terak, ona, o‘t,
y o l, tush, achchiq, jar, tez, jahl, uyqu, sahar, cho‘kmoq, daxl, to‘g‘ri, koridor, rus,
yetik, qanot, bez, dam, timoq, ikki, foyda, tuyoq.
2-mashq.
M etafora, metonimiya, sinekdoxa usuli yordam ida m a ’nosi
ко ‘chgan so ‘zlarni aniqlab, о ‘z va ко 'chma та 'nolarini yozing.
82
l.B o‘yi va eni bir yarim metr keladigan g‘or og‘zi ochildi.(S.Ahm.) 2.
Ko‘rpa sirg‘alib yerga tushgan, derazadan kirayotgan yelvizak yelkasini yalab
o ‘tmoqda edi. 3. Olti so'mni yubor, uchi yoningda qolsin.(0.) 4. Xonimchaga
hozir eshitguvchi quloq kerak edi, shu bois Manzuraning savoliga javob
bermagani andak g'ashini keltirgan bo‘lsa-da, gapni davom ettirdi. (T.Malik) 5.
Paxmoqsaqol bir nimaning ilinjida o ‘tirganini sezsa ham, Asadbek to'xtamay cftib
ketmoqchi bo‘ldi. (T.Malik) 6. Necha yuz yillardan buyon Qoplonbop shunday
gavjum yashaydi. (S.Ahm.) 7. “Nima, umrimning kosasi to‘lganmi, shoshyapman?
- degan fikr yuragini parmaladi.” 8. Mahalla u muttahamdan ikki-uch marotaba
shikoyat qilgan. (O.) 9. Hoji xola, timoq xuddi o‘ziga kerakdek, To‘raxon
ko'radigan bola unga baxt keltiradigandek, o‘zida yo‘q suyunib To‘raxonni ...
quchoqladi. (M.l.) 10. Kirgan boTsa o‘n to‘qqiz -- yigirmalarga kirgan. (S.Ahm.)
3-mashq.
Ko'chirm g. Q uyida tagiga chizilgan so 'zla m in g dmonimlarni
topib, та 'nolarini izohlab yozing. Namiina:
Do'stlaringiz bilan baham: |
