Силлабус по дисциплине
Download 60.48 Kb.
|
ТРИЗ 2022 рус
- Bu sahifa navigatsiya:
- Таблица перевода оценок из 5-тибальной в 100-бальную шкалу
- 5 бальная шкала 100 –бальная шкала
- 3,0 dan kam 60 dan kam Критерии оценивания
- ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА Petrov A. History of Inventive Principle. Tel Aviv, 2000, 73 pgs. Альтшуллер Г.А..
- Дополнительная литература Петров А. Учебник ТРИЗ.- M.: Ekonomika, 2018.- 232 s.. Интернет ресурсы
Оценка знаний учащихся Промежуточные контроли. Промежуточные проверки проводятся 1 раз в семестр во время учебных занятий, а проделанная студентами работа подводится и анализируется в виде практической работы. Всего за активность студента и участие в занятиях присваивается 10 баллов. В целом промежуточные контрольные испытания оцениваются по 100-балльной системе. Промежуточные баллы учащегося конвертируются в кредитные баллы и буквенную систему на основе следующей таблицы.
В соответствии с «Положением о системе оценивания контроля знаний студентов в высших учебных заведениях», приложенным к Приказу № 2018, итоговому контролю подлежат студенты, достигшие уровня A-S по естественным наукам в ходе рубежного контроля. Заключительный контроль (выездной контроль). Итоговый контроль проводится в форме практической работы. Итоговый контроль оценивается в форме практической работы Мастерство студента в итоговом контроле оценивается по 100-балльной системе, а его оценочный показатель определяется на основании вышеприведенной таблицы. Итоговая контрольная оценка определяет индекс усвоения предмета. Таблица перевода оценок из 5-тибальной в 100-бальную шкалу
Критерии оценивания Определение знаний и практических навыков учащихся в текущей оценке осуществляется на практических занятиях. На практические занятия по плану отводится 40 часов, в течение которых проводится 20 практических занятий. В зависимости от характера предмета текущему контролю отводится в общей сложности 40 баллов (по 2 балла за каждое практическое занятие), *учащимся может быть присвоен балл от 1 до 0 в зависимости от объема и качества выполнения самостоятельной работы по практическому занятию (-0,86, если задания выполнены полностью и качественно, творчески)...1,0 балла, выполненных на уровне требований качества и норм -0,71...0,85 балла, в среднем -0,55...Дается 0,7 балла. В целях обеспечения соответствия уровня знаний и уровня освоения обучающимися предмета государственным образовательным стандартам проводятся следующие виды контроля: Текущий контроль (JN) – метод определения и оценки уровня знаний и практических навыков учащегося по предметным темам. Текущий контроль в зависимости от характера предмета может проводиться на практических занятиях в форме устного опроса, тестирования, собеседования, контрольной работы, коллоквиума, проверки домашних заданий и в других подобных формах; Промежуточный контроль (ON) – метод определения и оценки уровня теоретических знаний и практических навыков студента после завершения соответствующего (охватывающего несколько предметов) раздела учебной программы семестрового курса Mid. Промежуточный контроль проводится дважды в течение семестра, и форма может быть письменной, устной, тестовой и т. д. итоговый контроль (Ян) – метод оценки уровня усвоения учащимися теоретических знаний и практических навыков по определенному предмету в конце семестра. Итоговый контроль проводится в основном в форме “письменной работы” (устной, тестовой), основанной на базовых понятиях и выражениях. Процесс проведения он систематически изучается с участием комиссии, созданной заведующим кафедрой, и в случае нарушения порядка его проведения результаты он могут быть аннулированы. В таких случаях операция проводится повторно. При участии комиссии, созданной по приказу руководителя высшего образовательного учреждения под руководством отдела внутреннего контроля и мониторинга, проводится систематическое изучение процесса проведения Ян, а в случае нарушения порядка его проведения результаты Ян могут быть аннулированы. В таких случаях операция проводится повторно. На основе рейтинговой системы контроля уровня знаний, умений и навыков учащегося уровень освоения учащимся предмета выражается в баллах. Квалификационный балл по предмету составляет 55 баллов. Присвоение учащимся квалификационного балла ниже квалификационного не регистрируется в рейтинговой книге. Самостоятельная работа студентов по учебному предмету оценивается на основе выполнения соответствующих заданий в процессе текущего, промежуточного и итогового контроля и начисленных за нее баллов. Рейтинг студента по предмету определяется следующим образом: где: общая учебная нагрузка, распределенная по предмету в V семестре (в часах) О’ - степень освоения предмета (в баллах). Общий балл, набранный студентом за семестр по предмету, равен сумме баллов, набранных им по каждому типу контроля в соответствии с установленными правилами. Он-лайн и Ян-туры проводятся на основе рейтинговых контрольных таблиц, составленных в соответствии с календарным тематическим планом. Ян проводится в течение последних 2хафт семестра. Студенту, набравшему меньше квалификационного балла по контрольным работам JN и ON и не сумевшему принять участие в контрольных работах по уважительным причинам, дается период до следующего этого типа контроля, а для последнего текущего и промежуточного контроля-до окончательного контроля. Если баллы, набранные студентом за семестр по типам JN и ON, составляют менее 55 процентов от общего балла по этим типам контроля, или если сумма баллов, набранных студентом за семестр по текущим, промежуточным и заключительным типам контроля, составляет менее 55 баллов, он считается академическим должником. Если студент недоволен результатами контроля, он может подать заявление декану факультета в течение одного дня с момента публикации результатов контрольного вида по предмету. В этом случае по представлению декана факультета приказом ректора создается апелляционная комиссия в составе не менее 3 (трех) членов. Апелляционная комиссия рассмотрит заявления студентов и в тот же день представит свое заключение. Проведение и оформление оценки в установленные сроки на основе установленных требований контролируется деканом факультета, заведующим кафедрой, учебно-методическим управлением и отделом внутреннего контроля и мониторинга. ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА Petrov A. History of Inventive Principle. Tel Aviv, 2000, 73 pgs. Альтшуллер Г.А.. Творчество как точная наука Теория решения изобретательских задач . – M.:Nauka, 2021, 225 s. Teshabaev A.E. Ixtirochilik masalalarini echish nazariyasi / Theory of inventive problem solving (TRIZ). O’quv qollanma. FarPI, Farg’na, 2022, 144 bet. Дополнительная литература Петров А. Учебник ТРИЗ.- M.: Ekonomika, 2018.- 232 s.. Интернет ресурсы www. triz.ru www.book.ru; www.rucont.ru; 1 Download 60.48 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling