2. Darsda navbatchilikni nazorat qilish.
4. Talabalar bilan individual ishlash.
5. Tashqi ko'rinish, va o'quv qurollarini nazorat qilish.
Haftalik
1. Talabalar kundaliklarini tekshirish.
2. Darsda faoliyatni amalga oshirish (rejaga muvofiq).
3. Ota-onalar bilan ishlash (kerak bo'lganda).
4. Fan o'qituvchilari bilan ishlash (kerak bo'lganda).
5. Maktab o'quvchilarining ta'lim sohasida o'z-o'zini tarbiyalash.
Oylik
Sinfingizdagi darslarda qatnashish.
Asosiy aktiv bilan uchrashuv.
Ishni rejalashtirish bo'yicha yig'ilish (kerak bo'lganda).
Tarbiyaviy ishlarga oid eng yangi davriy nashrlar bilan tanishing.
Talabalarni uyga tashrif buyurish (kerak bo'lganda).
Chorakda bir marta
1. Chorak yakuni bo‘yicha sinf jurnalini ro‘yxatdan o‘tkazish.
2. Chorak rejasining bajarilishini tahlil qilish.
3. Chorak uchun sinf jamoasi bilan ishlash tahlili (o'quv ishlari bo'yicha hisobot).
4. Chorakdagi tarbiyaviy ishlar bo'yicha hisobot.
5. Talabalar kundaliklarida choraklik baho.
Yilda bir marta
1. Ochiq tadbir o‘tkazish.
2. Talabalar va yangi kelganlarning shaxsiy ishlarini rasmiylashtirish.
3. Sinf ish rejasini tahlil qilish va tuzish.
5. Yil oxirida sinf jurnali yasash.
6. Sinf jamoasi bilan ishlash tahlili (tarbiyaviy ishlar bo'yicha hisobot).
7. Yillik ta’lim-tarbiya ishlari bo‘yicha hisobot
8. Talabalar kundaligida yil bo‘yicha baho qo‘yish.
SINF O'QITUVCHI HUQUQLARI
bolalarning jismoniy va ruhiy salomatligi haqida muntazam ma'lumot olish;
o'z vaqtida yordam ko'rsatish uchun muvaffaqiyat va muvaffaqiyatsizliklarni qayd etib, har bir talabaning ta'limdagi muvaffaqiyatini kuzatib borish;
pedagogik kengashlar, o‘qituvchilarning “kichik” kengashlari va boshqa tuzatish shakllarini o‘tkazish orqali o‘z o‘quvchilariga tarbiyaviy ta’sir ko‘rsatuvchi fan o‘qituvchilari ishini muvofiqlashtirish;
bolalar va o'smirlar, qizlar, o'g'il bolalar, o'quvchilarning ota-onalari bilan individual ishlash dasturlarini aniqlash (ishlab chiqish, yaratish, psixolog, ijtimoiy ishchilar, shifokorlar bilan birgalikda);
Do'stlaringiz bilan baham: |
