Синфларда: Она тили ва адабиёт, Рус тили, Инглиз тили, Математика, Тарих, Табиёт ва география, Биология ва Физика

Иккинчидан, назорат материаллари ва турларини ишлаб чиқишда илғор халқаро тажрибалар ( PISA, TIMSS ва ҳ. к ) ни ўрганган ҳолда миллий мониторинг тизимини такомиллаштириш ва унинг натижалари асосида ўқув – методик жарёнини янада ривожлантириш чораларини кўриш;
Учинчидан-таълим сифати мониторинг жараёнига 10-синфларни қамраб олиш ҳамда таълим сифати мониторинги ўтказиладиган фанларни блоклаш олий таълим муассасаларига кириш имтиҳонлари фан блокларига мувофиқлаштирилди.
Таълим тарбия жараёнини назорат қилиш, таълим сифати ва ўқувчилар ўзлаштириш даражаси унга ижобий ва салбий таъсир кўрсатадиган омилларни аниқлаш, таълим жараёни ва ўқувчилар билимида аниқланган камчилик ва бўшлиқларни бартараф этишга амалий ёрдам кўрсатиш мақсадида 3-чораги давомида 3-чорагида 4-5-6-7- синфларда: Она тили, математика, инглиз тили, рус тили, биология, физика, тарих, табиёт ва география фанларидан ўқувчиларнинг билим сифати ички мониторинг ўтказилди. Мактабда 640 нафар ўқувчи икки сменада таълим-тарбия олмоқда.
2021-2022 ўқув йилида мактабда таълим сифати мониторинг тизимини янада такомиллашатириш, ташкил этиш мақсадида 2022 йил 16 мартдаги 4-сонли буйруғи чиқарилиб, 5 нафардан иборат мониторинг гуруҳи шакллантирилди. 2022 йил март ойида ўқувчилар билим даражасини ДТС га мослигини ўрганиш мақсадида ички мониторинг ўтказилди. Мониторинг натижалари жадвалда берилган.
Ушбу масъала юзасидан мактаб директори муҳокамага чиқиб ҳақиқатдан ҳам 2021-2022 ўқув йилининг 3-чорагида белгиланган режа асосида мактаб ички мониторинги ўтказилганлиги ва мониторинг гуруҳи фаолияти тўғрисда ўз фикр-мулоҳазаларини билдирди.
Ўтказилган мониторинг натижаларидан кўринб турибдики 4-5-6-7- синфларда: Она тили, математика, инглиз тили, рус тили, биология, физика, тарих, табиёт ва география фанларидан ўқувчилар билимида бўшлиқлар борлиги айтиб ўтилди. Юқорида аниқланган бўшлиқларни бартараф этиш бўйича чора тадбилар ишлаб чиқиш таклифини киритди.
Кун тартибидаги масъала юзасидан юқоридаги келтирилган фактларга асосланиб йиғилиш