Sport ishlari vazirligi

M a’ruzaning texnologik xaritasi
Bosqichlar,
vaqt
Faoliyati
0 ‘qituvchi
Talaba
1 bosqich 
Tashkiliy 
(5 daq)
1.1. E’lon qiladi: mashg‘ulot 
mavzusi, maqsadi, vazifalari, rejasi, 
muhokama qilinadigan masalalar va 
foydalanadigan adabiyotlar
1.1. Tinglaydi 
va yozib oladi
2 bosqich 
Savollar 
qo'yish, 
mohiyatini 
tushuntirish va 
yo‘llanmalar 
berish 
(20 daq)
2.1. Asosiy savollami e’lon qiladi:
1. Umumbashariy va milliy 
harakatli o'yinlarning mohiyati 
nimalar bilan izohlanadi?
2. 0 ‘tmishda harakath o‘yinlami 
vujudga kelishi va shakllanishi 
qanday kechgan?
3. Mustaqillik davrida milliy 
harakatli o‘yinlarga qanday e’tibor 
berilyapti?
4. Harakatli o‘yinlar 
sog'lomlashtirish, inson tarbiyasi, 
uni m a’naviy, madaniy va aqliy 
shakllanishida qanday rolb 
o'ynaydi?
5. Harakatli o‘yinlar jismoniy 
tarbiya va sportda qanday 
ahamiyatga ega?
2.1. Tinglaydi, 
aniqlashtiruvchi 
savollar beradi.
2.2. Yozib 
boradi.
2.3. Savollar 
mohiyatini 
tasawur qiladi.
2.4. O'z 
javoblarini 
jamlaydi.
2.5. O'z fikri va 
mulohazalarini 
izhor qiladi.
225

---

3 bosqich 
Savollar 
bo'yicha mavzu 
mohiyatini 
yoritish 
(45 daq)
3.1. Savollarga real vaziyatlar 
asosida tushunchalar beradi.
3.2. Umumbashariy va milliy 
harakatli o‘yinlar farqini ochib 
beradi, ularni o‘zaro bog‘liqligini 
asoslaydi.
3.3. 0 ‘tmishda qo'llanilib kelingan, 
shakllanib borgan va bugungi kunda 
sayqal topayotgan o‘yinlar 
ahamiyatiga izohlar beradi.
3.4. O'yinlarni sog‘lomlashtmsh, 
aqliy va jismoniy-tarbiya, 
m a’naviyat va madaniyatdagi rolini 
tahlil qilib beradi (1-ilova).
3.5. 0 ‘yinlarni jismoniy tarbiya va 
sportdagi ahamiyatini ochib beradi 
(2-ilova).
3.6. Vaziyatli savollar berib boradi 
va talabalar fikrini o'rganadi, ularga 
qo'shimcha qiladi va 
rag'batlantiradi.
3.1. Tinglaydi, 
yozib boradi.
3.2. 0 ‘yinlar 
mohiyati va 
bog'liqligi 
haqida fikr 
yuritadi.
3.3. 0 ‘zaro 
muxokama 
qiladi.
3.4. Javoblarga 
taqriz beradi.
3.5. Ilovalar va 
ularni izohlarini 
yozib oladi.
3.6.
Qo'shimchalar
qiladi.
4 bosqich 
Xotima, 
umumlashtirish, 
xulosa 
(10 daq)
4.1. Har bir savol bo'yicha javob 
xulosalarini e’tirof etadi va umumiy 
natijaga baho beradi.
4.2. Mavzu savollari bo'yicha 
bilimni mustahkamlash uchun 
tavsiya etilgan adabiyotlar asosida 
mustaqil ish vazifalarini beradi.
4.3. Navbatdagi dars mavzusini 
eslatib o ‘tadi.
4.1. Tinglaydi 
va yozib oladi.
4.2. Mashg'ulot 
natijasi bo‘yicha 
o ‘z fikrini 
bildiradi.
4.3. Vazifalami 
yozib oladi.