Sport ishlari vazirligi

- 
harakatli o‘yinlami sport 
o‘yirilaridan farqini 
tushuntirish.
Talabalarning vazifalari:
-
 
mavzuning mohiyati, mashg'ulot maqsadi 
va vazifalarini tushunish;
- 
harakatli o'yinlarning umumiy qoidalami 
haqida tasawur hosil qilish;
-
turli yosh guruhlariga mansub harakatli 
0‘yinlar xususiyatlarini o‘zlashtirish;
- 
JT va S ko‘nikmalarini shakllantirishda 
harakatli o‘yinlardan foydalanish 
imkoniyatlarini bilish.
- harakatli o‘yinlari sport o‘yinlaridan farqini 
bilish.
0 ‘qitish uslublari va 
texnologiyasi
Muammoli tushuntirish, muloqat, 
munozara, muhokama, ekspress-intervyu, 
vaziyatli savol
0 ‘qitish vositalari
Jadvallar, blok-andozalar, rasmlar, video- 
filmlar
O'qitish shakllari
Frontal-ommaviy, ixtisoslik bo'yicha 
guruhlarga bo‘lib 
0‘qitish, guruhlarga 
aylanma tartibda savol-javob shaklida 
o‘qitish
0 ‘qitish sharoitlari
Ko'rgazmali qo'llanmalar va texnik vositalar 
bilan jihozlangan xona
228

---

Ma’ruzaning texnologik haritasi
Bosqiclilar, vaqt
Faoliyati
O'qituvchi
Talaba
1 bosqich 
Tashkiliy 
(5 daq)
1.1. E’lon qiladi: mashg'ulot mavzusi, 
maqsadi, vazifalari, rejasi, muhokama 
qilinadigan masalalar va foydalanadigan 
adabiyotlar
1.1. Tinglaydi va 
yozib oladi
2 bosqich 
Savollar qo‘yish, 
mohiyatini 
tushuntirish va 
yo‘llanmalar 
berish 
(20 daq)
2.1. Asosiy savollami e’lon qiladi:
1. Mavzu mohiyati haqida qanday 
tushunchaga egasiz?
2. Harakatli o'yinlaming mohiyati, 
xususiyatlari va umumiy qoidalari 
haqida qanday tushunchalarga egasiz?
3. Turli yosh guruhlariga mo'ljallangan 
harakatli o'yinlar xususiyatlari 
nimalardan iborat?
4. Jismoniy sifatlar va sport unsurlari 
ko'nikmalarini shakllantirishda harakatli 
o'yinlardan foydalanish imkoniyatlari 
nimalar bilan ifodalanadi?
5. Harakatli o'yinlar sport o'yinlaridan 
nimalar bilan farq qiladi?
2.L Tinglaydi, 
aniqlashtiruvchi 
savollar beradi.
2.2. YOzib boradi.
2.3. Savollar 
rniohiyatini 
tasawur qiladi.
2.4. 0 ‘z javoblarini 
jamlaydi.
2.5. 0 ‘z fikri va 
mulohazalarini 
izhor qiladi.