Sport ishlari vazirligi

У inning pedagogik ahamiyati.
О‘yin bolalarda topqirlik, nutqi 
ravon bo'lishi, diqqat-e’tiborini tarbiyalashga yordam beradi. 0 ‘yin 
chaqqonlik, tezkorlik, chidamlilik, kuchni rivojlantiradi. 0 ‘yinni 
o'ziga xos harakati tez yugurish, chap berishdir.
6.25. “Tapur-to‘pir qaldirg‘och”
Oyinga tayyorlanish.
O'yin bolalarda sezgirlik, idrok qilish, 
eshitish qobiliyatlarini rivojlantiradi. Bo‘yi 8 metrli, eni 6 metrli 
to ‘rtburchak 
chiziladi. 
Qora 
rangdagi 
ro'mol 
tayyorlanadi. 
0 ‘yinboshi va o ‘yinni birinchi bo‘lib boshlovchi chek tashlash yo'li 
bilan belgilanadi. O'ynovchilar shu to ‘rtburchak ichida joylashadilar.
О yin tavsifi. 
0 ‘yinboshi bolani bog'lar ekan, deydi:
- Oyoqning tagida taxta, qarasang ko'zingga qum paxta.
0 ‘ynovchining peshonasiga chertilayotganda o'yinboshi shunday
deydi:
- Oq ekan, sho‘r ekan, oppog'i shu ekan, chert peshonasiga 
so'ngra borib joyinga tur!
Ko‘zi bog‘langan o'ynovchi chertib ketganni qidirayotganda, 
bolalar baravar qo‘llarini (yerga, taxtaga, tizzasiga) urgan holda xo‘r 
bo‘lib aytadilar:
- Tapur-to‘pir qaldirg'och, tanlanganingni olib qoch!
- Bu yoqqa kel, kelaqol, angushlang menda.
- Dovdiraysan har qachon,
- Chertgan kimdir bilmaysan,
- Ajab bo‘pti, xo‘p bo‘pti.
- Ko‘zingni och, kim chertdi?
- Topolmading sen, shu yerda qolgin.
- Tapir-to‘pir qaldirg'och,
- Eshigingni tezroq och.
205

---

- 
Mehmoning kutib ol! - deb turadilar. U ko‘zi bog‘langan 
holda atrofdagilarni tutishga harakat qiladi. Bolalar esa “Men 
bundaman” so‘zlarini aytadilar, qo‘llari bilan turtib ketadilar. Yoki: 
u bolalarning oldiga kelib, o ‘tdimi? Duk-duk! - deb o ‘ynovchilami 
ushlashga harakat qiladi. Ushlangan bolalarning ko‘zi bog'lanadi, 
endi ular joy almashadilar.