Sport ishlari vazirligi

242

---

Seminarning texnologik haritasi
B osq ich lar,
vaq t
F aoliyat
0 ‘qituvchi
T alabalar
1 bosqich 
Yo'naltiruvchi 
(5 daqiqa)
1.1. M avzu maqsadi va vazifalari, seminar 
shakli va texnologik tartibini e ’lon qilish.
1.1. Tinglab, yozib 
borish.
2 bosqich 
Talabalar 
diqqatini jalb 
qiladi va 
fikrlashga 
chorladi 
(20 daqiqa)
2.1. A so siy savollam i e ’lon qilish va 
ulam ing mohiyatini tushuntirish.
1. M ashg‘ulotning maqsad va vazifalari. 
k. Maktabgacha yoshdagi bolalarga xos 
0 ‘yinlar x u su siy a tir ........ — 
-
3. Maktab o ‘quvchilariga xos o ‘yinlar 
xususiyatlari.
4. KHKlari v a ALlari o'quvchilariga x os 
o'yinlar xususiyatlari.
5. Katta yoshdagi aholi o ‘rtasida 
qo'llaniladigan o ‘yin xususiyatlari.
2.1. Tinglab, yozib 
borish.
2.2. Savollar 
m ohiyatini
aniqlashtirish. ----------
2.3. Savollar haqida 
fikr yuritish va ulam i 
yozib borish.
3 bosqich 
Savol-javoblar 
va muloqot- 
muhokama 
jarayoni 
(45 daqiqa)
3.1. Talabajavobi yoki axborotini 
boim asd an tinglash.
3.2. Talabalami javoblarganisbatan tanqidiy 
fikr bildirishga undash.
3.3. Talabalami kichik guruhlarga b o‘lib, 
ularning umumlashgan xulosalarini tinglash 
va ulam i o'zaro muhokamaga chorlash.
3.4. K ichik guruhlami javoblarga nisbatan