Справочник юридических хитростей для начинающих юристов и профессионалов

 
Что можно сделать еще
 
Общепсихологической основой, на базе которой возмож-
но получение интересующих сведений, является теория бес-
сознательного
. Поскольку лжесвидетель сознательно не хо-
чет передавать правдивую информацию, то его необходимо
побудить к неосознанной ее передаче. Исходя из общих тео-
ретических положений и практического опыта, выработан-
ного человечеством, выделяют два основных способа полу-
чения необходимой информации.
• Первый – это побуждение субъекта к непроизвольным

---

 
 
 
высказываниям об имеющихся фактах, представляющих ин-
терес для дела.
• Второй – побуждение интересующего лица к непроиз-
вольным физическим и экспрессивным действиям, содержа-
щим соответствующую информацию.
Психологические методы широко используются при по-
лучении информации оперативными сотрудниками. Однако
рамки судебного разбирательства часто не позволяют прибе-
гать ко всему спектру психологических приемов. Например,
не всегда возможна демонстрация свидетелям каких-либо
предметов, оживляющих образы; разговоры на смежные те-
мы; «подбрасывание» ложных доказательств и т. п. Особен-
но сложно приходится выявлять ложь при допросе несовер-
шеннолетних, людей преклонного возраста, инвалидов или
лиц, страдающих какими-либо хроническими заболевания-
ми, а тем более лиц, состоящих в дружеских отношениях со
стороной.
Если существует возможность встречи со свидетелем про-
тивника (например, посредством общих знакомых или дру-
гих свидетелей), то нужно этим обязательно воспользоваться
и провести беседу с привлечением технических средств, что-
бы подготовиться к допросу, выявить мотивацию свидетелей
и впоследствии сопоставить переданные сведения с показа-
ниями, данными свидетелями на суде.
В первую очередь необходимо выявлять мотивы дачи