Studies Of The Ottoman Domain / Cilt 7, Sayı 12, Şubat 2017

Türkiye’de Âşık Edebiyatı Öğretimi: Sorunlar ve Çözüm Önerileri
 
Studies Of The Ottoman Domain / Cilt 7, Sayı 12, Şubat 2017
175 
Cem Yılmaz’ı tanıyıp tanımadıkları, onun hikâye anlatması, icra ortamının dekoru 
sorulabilir. 
Hiç düşünmeden, karalama yapmadan şiir söylenip söylenemeyeceği üzerinde 
durulabilir.  
Yukarıda değindiğimiz bu altı soru öğrencilerde mevcut olan bilgileri ortaya çıkarma ve 
yeni öğrenmeyi kolaylaştırmada işlevsel bir niteliğe sahiptir. 
B. Amaç Belirleme: Öğretim sürecinin başında üzerinde durulacak konu ve bu konunun 
amaçları belirtilmelidir. Öğrenci dersin başından sonuna kadar aktarılan bilgileri, 
yapılan etkinlikleri bu amaçla ilişkilendirmelidir. Bunun için dersin başında Âşık 
edebiyatı metinlerini niçin okuyup dinledikleri; bunların kendisine neler kazandıracağı 
konuşulmalıdır. “Bilgilenmek, kültürü ve toplumu tanımak, eğlenmek, merak 
duygusunu gidermek, başarmak ve tanınmış bir insan olmak” öğrencilerin ulaşmak 
istediği amaçlar olarak sıralanabilir.  
“Tanınmış bir insan” olmayı amaçlayan bir öğrenci için âşıklar iyi bir örnektir: Çünkü 
âşık, sanatıyla hem yaşadığı dönemde tanınmış hem de ismi günümüze kadar gelerek 
ölümsüzleşmiştir. Demek ki Âşıklık geleneği insanı ölümsüz kılabilecek bir niteliğe 
sahiptir. Bunun için sanatını en iyi şekilde icra etmesi ve toplumun beklentilerini 
karşılaması gerekir. Toplumuna sırt çeviren, onu küçümseyen insanların gelecekte 
yaşaması imkânsızdır.  
C. Dikkat Çekme: Öğrencilerin derslere güdülenmesi ve dikkatlerinin bir noktada 
toplanabilmesi amacıyla ders başlangıcında çeşitli sorular sorulmalı ve etkinlikler 
tasarlanmalıdır. Bunun için aşağıdaki sorular sorulabilir: 
Hızır kimdir, özellikleri nelerdir? Âşıklar da Hızır gibi ab-ı hayat suyunu içmişler 
midir? Adlarının unutulmamasından hareketle ikisini karşılaştırınız. 
Âşık olup saz çalsaydınız hangi konuda, kim için şiir söylemeyi isterdiniz? Nedenleriyle 
açıklayınız. 
Ölümünüzden yıllar sonra isminizin yaşamasını ister misiniz? Neyle hatırlanmak 
istersiniz? 
Rüyalara inanır mısınız? Rüyaların gerçekliğine ve rüyada olağanüstü yetenekler 
kazanma durumu hakkında ne düşünüyorsunuz? 
Electronic copy available at: https://ssrn.com/abstract=3044331

---