№
|
Муаммолар
|
Ечими юзасидан таклифлар
|
1.
|
Ўзбекистон Республикаси Президенти томонидан илгари сурилган 5 та муҳим ташаббус ижроси ҳамда уни амалиётга жорий этиш самарадорлигини ошириш бўйича туман (шаҳар), вилоят ва Республика миқиёсида танловлар, фестиваллар ва тадбирларда фаол иштирок этган ўқувчиларни моддий ва маънавий қўллаб-қуввашлаш мақсадида фахрий ёрлиқлар ва эсталик совғалари билан тақдирлаш анъанага айланган. Аммо, ушбу тадбирлар иштирокчиларини моддий рағбатлантириб борилиши талаб даражасида эмас.
|
1. Туман(шаҳар) халқ таълими бўлимларида ташкил этиладиган жамғармалар Низомига маънавий-маърифий ва спорт тадбирларида иштирок этиб муносиб юқори натижа кўрсатгичларга эришган ўқувчиларни рағбатлантириб бориш ҳамда ўтказилаётган тадбирларни молиялаштириш бандини киритиш.
2. Ўқувчи ёшларнинг иқтидорларини рўёбга чиқаришда уларни маънавий ва моддий рағбатлантириб бориш механизмини ишлаб чиқиш.
|
2.
|
Кўпчилик мактабларда тарғиботчилар ижодкор ўқувчилар билан ишлаш учун фаоллар залининг йўқлиги
|
Фаоллар зали етишмаслигини бартараф этиш
|
3.
|
Ижодий-маданий масалалар бўйича тарғиботчиларни моддий ва маънавий жихатдан рағбатлантириш
|
Тарғиботчиларни ўз устида кўпроқ ишлайди, ишга бўлган қизиқишини ортиради.
|
4.
|
Ижодкор ўқувчиларни қўллаб-қувватлаш, уларнинг ишларини мунтаззам газета ва журналларда босиб чиқаришдаги муаммоларини кўриб чиқариш
|
Мамлакатимизда фаолият юритаётган нашрлар, газета ва журналлар билан ҳамкорлик қилиш орқали масалани бартараф этиш
|
