2-bosqich.
Asosiy
(60 daq.)
|
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi, hamda o‘tilgan mavzu bo‘yicha o‘quvchilarga savollar beradi, ularni baholaydi.
Maqsad va vazifani belgilashi:
Mashg‘ulotning nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi;
Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi;
O‘quv mashg‘ulotida o‘quv ishlarni baholash mezoni va ko‘rsatkichlari bilan tanishtiradi.
O‘quvchilar bilimini faollashtirish:
Aqliy hujum, Tezkor-so‘rov, o‘ylang va juftlikda fikr almashing va boshqalar orqali bilimlarni faollashtiradi.
Yangi o‘quv material bayoni
Nazariy mashg‘ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq o‘qitish jarayoni tashkil etish bo‘yicha harakatlar tartibini bayon etadi. Asosiy holatlarni yozdiradi;
Axborotli ma’ruza va klaster metodlari orqali mavzu bo’yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi.
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash:
Guruhlarga bo’lish metodi yordamida mustahkamlash uchun savollar beradi.
|
Uy vazifasini taqdim etadilar
Savollarga javob beradilar
Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar. Diqqat qiladilar.
Savollarga javob beradilar
Yozib oladilar
Daqqat qiladilar
Savollarga javob beradilar, Topshiriqni bajaradilar.
Berilgan qo‘shimcha savollarga javob beradilar. Guruh ish natijalarini o‘zaro baholaydilar.
Ma'lumotlarni daftarga qayd qiladilar. Diqqat qiladilar.
|
