Tabiat bilan tanishtirish nazariyasi va texnologiyalari

Ishchi fan dasturi

O’zbekiston Respublikasi

OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

QO’QON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
“TASDIQLAYMAN”
O’quv ishlari bo’yicha prorektor
__________ N.M. Babayeva
“___”__________2022-yil
“Tabiat bilan tanishtirish nazariyasi va texnologiyalari” fanidan
ISHCHI OʻQUV DASTUR (SILLABUS)
(3-kurslar uchun)


Fanning kodi: TBTNM2008
Bakalavriyat yo’nalishi: Maktabgacha ta`lim
Semestr: 5-6
Kreditlar soni: 3/5

Mashg’ulot turi	Ajratilgan soat	Semestr
		V	VI
Nazariy ma’ruza	40	20	20
Seminar	50	20	30
Mustaqil ta’lim	150	50	100
Jami auditoriya soatlari	90	40	50
Umumiy o’quv soatlari	240	90	150

Qo’qon– 2022
Fanning ishchi o‘quv dasturi Qo‘qon davlat pedagogika unistitutining 2021-yil 28.08.dagi 1-sonli kengashi qarori bilan tasdiqlangan “Tabiat bilan tanishtirish nazariyasi va texnologiyalari” fanidan tuzilgan namunaviy o‘quv dasturi asosida ishlab chiqildi.


Tuzuvchilar:
G. Nazirova – Qoʻqon DPI Maktabgacha ta`lim kafedrasi dotsenti, PhD
V. Ganiyeva – Qo`qon DPI Maktabgacha ta`lim kafedrasi o`qituvchisi


Taqrizchilar:
M.E.Axmedova - TDPU dotsenti, pedagogika fanlari nomzodi

N. Sh. Erkaboyeva – Qo`qon DPI dotsenti, pedagogika fanlari doktori

Fakultet dekani:
2022-yil “____”______________ ________________ A. Abdurashidov
^(imzo)

“Maktabgacha ta`lim” kafedrasi mudiri:

2022-yil “____”______________ ________________ G. Nazirova
^(imzo)

Fanning ishchi o‘quv dasturi Qo‘qon davlat pedagogika unistituti Kengashining 2022-yil 27 avgustdagi 1-sonli bayoni bilan tasdiqlangan.

O ’QUV DASTURI (SILLABUS)
Maktabgacha ta`lim fakulteti
60110200 – Maktabgacha taʼlim yoʼnalishi

Umumiy ma’lumotlar
Fan nomi: Tabiat bilan tanishtirish nazariyasi va texnologiyalari
Fan kodi: TBTNM2008		Kredit miqdori: 3/5		Semestr:5-6
Kafedra nomi: Maktabgacha ta`lim
Fan o’qituvchilari: Nazirova Guzal Malikovna
Email: [e-mail]
Fan turi: Umumkasbiy
Ta’lim shakli:			Kunduzgi
Baholash shakli:			Imtihon
Fan tili:			O’zbek
Fanning qisqacha mazmuni Tabiat bilan tanishtirish nazariyasi va texnologiyalari fani orqali talabalarga bolalarni tabiat bilan tanishtirishning mazmuni, maqsadi va vazifalari, metodlari; tabiat bilan tanishtirish ishlarini tashkil etish; turli metodlarni qo‘llash va mashg‘ulotlarni loyixalashtirish texnologiyalarini haqida bilim berish, tegishli ko‘nikma va malakalarni hosil qilish.Turli fasllarda gulzorni tashkil etish ko‘p yillik, bir yillik, bir mavsumda gullaydigan o‘simlik va gullar(klumba,gazonlar) haqida ma’lumot berinsh. .
Ta’lim natijalari: Kursni tugatgan talabalar: maktabgacha ta’limda bolalarni tabiat bilan tanishtirishning nazariy asoslari va tabiat haqidagi tushuncha; maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirish vazifalari va metod, vositalari; maktabgacha yoshdagi bolalarning tabiat bilan tanishtirish ish shakllari va o‘ziga xosligi; tabiat bilan tanishtirish orqali maktabgacha yoshdagi bolalarda ekologik madaniyatni rivojlantirish; maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tabiat bilan tanishtirish mashg‘ulotlarini loyihalashtirish va tashkil qilishda: - maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarni tabiat bilan tanishtirish haqida tushuncha; - maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirish vazifalari va metod, vositalari; - maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirish ish shakllarining va o‘ziga xosligi; -tabiat bilan tanishtirish orqali maktabgacha yoshdagi bolalarda ekologik madaniyatni rivojlantirish bilimga; Kurs natijasiga ko‘ra ega bo‘ladigan kompetensiyalar (MK): -maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tabiat bilan tanishtirish mashg‘ulotlarini rejalashtirish va tashkil qilish; -maktabgacha yoshdagi bolalar bilan tabiat bilan tanishtirish mashg‘ulotlarida ta’lim-tarbiyaviy ishlarni tashkil qilish; -maktabgacha yoshdagi bolalarda tabiatda oddiy tajribalarni o‘tkazishga o‘rgatish ko‘nikma; -maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tabiat burchagini tashkil qilish; -maktabgacha ta’lim tashkilotlari yer maydonchalarida bolalar mehnatini tashkil qilish; -maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tabiat bilan tanishtirish mashg‘ulotlarini o‘tkazish va tahlil qilish malakasiga ega bo‘lishi kerak.