Kundalik kuzatish daftari va tabiat hamda mehnat kalendari
(taqvimi). Birinchi sinfda kuzatishlar o’quv yilining ikkinchi yarmidan
boshlab olib boriladi. Ob-havoning o’zgarishlarini kuzatish g’oyat
muhimdir. Osmonning holatlarini kuzatish jarayonida “ochiq”, “bulutli”,
“kam bulutli”
tushunchalari; Quyoshni kuzatishda - “sovuq”, “juda sovuq”
(“ayoz”), “iliq”, “issiq”; shamolni kuzatganda - “kuchli”, “kuchsiz”
tushunchalari shakllanadi. Shu vaqtning o’zida bolalar yog’inning har xil
turlari - yomg’ir, qor, do'l, tuman, qirov, buldurug’
haqida tasavvuiga ega
bo’ladilar.
Bolalar asta-sekin ob-havoni kuzatish natijalarini kundaliklari va sinf
tabiat kalendarida har kuni belgilab borishga odatlanadilar.
Ob-havo va
shamolning kuchi, sekundiga necha metr tezlikda esgani darslikda keltirilgan
shartli belgilar bilan belgilanadi.
Ob-havoni kuzatishdan tashqari o’quvchilar o’simlik
va hayvonlar
hayotidagi mavsumiy hodisalarni payqashga o’rganibboradilar. Bolalar
o’simliklar faqat
tabiatni bezatib qolmasdan, balki odamlar va hayvonlar
uchun zarur ekanligini bilib oladilar:
ular oziq beradi, havoni hayot uchun
zararli gaz va changlardan tozalaydi.
