Tabiatshunoslik darslarida o’quv vositalari, multimedia, tarqatma va didaktik materiallardan foydalanish metodikasi

Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari uchun eng muhimi ta’lim-tarbiya tizimini tushunib olish, tabiatshunoslikni o'qitisl asoslarini, uning uchun xos bo‘lgan shakl, metod va uslublarni o'quvchilarning bilish faoliyatlariga rahbarlik qilishni o'rganil olishdir. Shuningdek, o‘z o‘lkasining tabiati va qishloq xo'jalig xususiyatlarini yaxshi bilishi, o‘quvchilar bilan ish olib borishd; o‘lkashunoslik materiallaridan muntazam ravishda foydalanil borishi zarur. Bu masalalarning barchasi mazkur o‘quv qo‘llan mada to‘liq yoritilgan bo‘lib, unda asosan ≪Tabiatshunloslikning o‘qitish metodikasi≫ o‘quv qo‘llanmasining pedagogik va uslubi; asoslari, o‘qitish usullari, yangi zamonaviy pedagogik texnologiyalar bayon etilgan.

Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari uchun eng muhimi ta’lim-tarbiya tizimini tushunib olish, tabiatshunoslikni o'qitisl asoslarini, uning uchun xos bo‘lgan shakl, metod va uslublarni o'quvchilarning bilish faoliyatlariga rahbarlik qilishni o'rganil olishdir. Shuningdek, o‘z o‘lkasining tabiati va qishloq xo'jalig xususiyatlarini yaxshi bilishi, o‘quvchilar bilan ish olib borishd; o‘lkashunoslik materiallaridan muntazam ravishda foydalanil borishi zarur. Bu masalalarning barchasi mazkur o‘quv qo‘llan mada to‘liq yoritilgan bo‘lib, unda asosan ≪Tabiatshunloslikning o‘qitish metodikasi≫ o‘quv qo‘llanmasining pedagogik va uslubi; asoslari, o‘qitish usullari, yangi zamonaviy pedagogik texnologiyalar bayon etilgan.

Tabiatshunoslikni o’qitish qurollari haqida umumiy tushuncha

Tabiatshunoslikni o’qitish qurollari haqida umumiy tushuncha

Tabiatshunoslikni o‘qitish metodikasi tabiatshunoslikni o ‘qitishda bolalarni har tomonlama tarbiyalashning mazmuni va metodlarini ochib beruvchi pedagogik fandir. U pedagogikada ishlangan tadqiqotlarga asoslanadi va o ‘z predmetini o ‘qitish mazmuni hamda xususiyatlarini hisobga olgan holda uning metodlaridan foydalanadi. o‘quvchilarga tabiatni o'rgatib borish bilan o'qituvchi ularni ta’limni davom ettirish va amaliy faoliyat uchun zarur bo‘lgan bilimni o ‘quv va ko‘nikmalar bilan qurollantiribgina qolmay, dunyoqarashi, irodasi, xarakterini ham shakllantiradi, aqliy qobiliyatlarini rivojlantiradi. Shunga ko‘ra tabiatshunoslikni o‘qitishning shakl va metodlarini ishlab chiqadi.