Тафаккур ва креативлик тести (Дж. Брунер модификация)

Фикрлаш ва креативлик тести калити
Маълумотларни қайта ишлаш ва таҳлил қилиш қуйидагича амалга оширилади: Ҳар бир устун учун "+" йиғиндиси ҳисобланади. Олинган + жавоблар алоҳида жадвал бўйича ҳисобланади. Ҳар бир “Ҳа” (+) жавобга 1 балдан берилади.
Тест матни

Предметли тафаккур	Символли тафаккур	Белигили тафаккур	Образли тафаккур	Креативлик (янгилик яратиш)
1, 6, 11, 16, 21, 26, 31, 36, 41, 46, 51, 56, 61, 66, 71	2, 7, 12, 17, 22, 27, 32, 37, 42, 47, 52, 57, 62, 67, 72	3, 8, 13, 18, 23, 28, 33, 38, 43, 48 52, 58, 63, 68, 73, 5	4, 9, 14, 19, 24, 29, 34, 39, 44, 49, 54, 59, 64, 69, 74	5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55, 60, 65, 70, 75
Жами =	Жами =	Жами =	Жами	Жами =

ШКАЛАЛАР ТАВСИФИ
Ижодкорлик даражаси ва фикрлашнинг асосий тури уч
оралиқга бўлинади:
– паст даража (0 дан 5 баллгача),
– ўрта даража (6 дан 9 баллгача),
– юқори даража (10 дан 15 гача)

1.Предмели тафаккур – Aмалий тафаккурга эга одамлар объектив фикрлашни афзал кўришади, бу нарса объект билан макон ва замонда узвий боғлиқлик, объектив ҳаракатлар ёрдамида маълумотни ўзгартиришни амалга ошириш, операцияларни кетма-кет бажариш билан тавсифланади. Ушбу турдаги фикрлаш натижасида янги тузилишдаги фикрлар мажмуи яратилади.

2. Рамзий фикрлаш (символ) – Математик тафаккурга эга одамлар хулоса чиқариш қоидалари (хусусан, алгебраик қоидалар ёки арифметик белгилар ва амаллар) ёрдамида маълумот ўзгартирилганда, рамзий фикрлашга устунлик беришади. Натижада, рамзлар орасидаги муҳим муносабатларни акс еттирувчи тузилмалар ва формулалар шаклида ифода етилган фикр.