Talaba-amaliyotchilar uchun metodik qo'llanma book · February 021 citations reads 26,422 author

 
2. PEDAGOGIK AMALIYOTNING MAZMUNI 
1 Maktabning o’quv-tarbiya ishlari bilan tanishish, pedagogik hodisalarni 
kuzatish
. 
2. O’quvchilar va sinf jamoasining psixologik xususiyatlarini o’rganish. 
3. Bolalar va o’smirlar, yoshlar tashkilotlaridagi tarbiyaviy ishlar bilan 
tanishish
. 
4. Maktabning ish tajribalarini, o’qituvchi va sinf rahbarining o’quv 
tarbiyaviy
ishlarini o’rganish va tahlil qilish. 
5. O’quvchi va o’qituvchilar tarkibini o’rganish. 
6. O’qituvchining, sinf rahbarining yordamchisi sifatida tarbiyaviy ishlar olib 
borish
. 
7. Fanlar bo’yicha sinfdan tashqari mashg`ulotlarga qatnashish va tashkil 
qilish
. 
8. Psixologik-pedagogik ilmiy-tadqiqot metodlarini amalda foydalanish. 
9. Maktabdagi o’quv-tarbiya ishlarini o’rganish, taqqoslash, tanqidiy qarash 
va
ularni amalda foydalana bilish. 
10. O’quvchilarning kasbiy qiziqishlarini o’rganish, o’quvchiga psixologik-
pedagogik
tavsifnoma tuzish. 
11. Sinf rahbarining yordamchisi sifatida tarbiyaviy ishlarni uyushtirish. 

---

12. Fan o’qituvchilarining yordamchisi sifatida o’quv-tarbiya ishlarini 
bajarish
. 
13. Psixologik-pedagogik va uslubiy fanlar bo’yicha ilmiy-tadqiqot ishlarini 
yuritish
. 
14. Maktabning o’quv-tarbiya ishlari sistemasini, o’quvchini va o’quvchilar 
tarkibini
har tomonlama o’rganish. 
15. Fanlar b o’yicha sinf va sinfdan tashqari ishlarni olib borish, dars va 
tarbiyaviy
ishlarni tahlil qilishda opponent vazifasini bajarish. 
16. Sinfdan tashqari tarbiyaviy ishlarni tashkil qilish. 
17. Sinf jamoasiga psixologik-pedagogik tavsifnoma berish. 
16. Uslubiy va ilmiy ishlarni bajarish. 
 
3. PEDAGOGIK AMALIYOT DAVRIDA TALABALARNING