Talabalarda innovatsion fikrlash ko’nikmalarini takomillashtirishning nazariy-metodologik asoslari

Talabalarda innovatsion va fikrlash 
ko’nikmalarini shakllantirish va rivojlantirish 
tizimi 
ijtimoiy buyurtma (DTS) bilim, ko’nikma, 
malaka, kompetensiya
talabaning pedagogik-psixologik tayyorligi 
kasbiy innovatsion faollik 
innovatsion jarayonlar

---

SCIENTIFIC PROGRESS
VOLUME 3 ǀ ISSUE 4 ǀ 2022 
ISSN: 2181-1601
Uzbekistan
 
www.scientificprogress.uz
 
Page 178
asosli tizimga tayanishi bilan belgilanadi. Chunki bunda tizimli, rejali, maqsadli, 
tashkiliy va integrativ yondashuv asosida talabalarda innovatsion fikrlash ko’nikmasi 
rivojlanib, takomillashib boradi. Ushbu jarayon natijasida qo’yilgan vazifalarni amalga 
oshirish imkoniyatlari kengayadi.
Talabalarda innovatsion fikrlash ko’nikmasini rivojlantirish va takomillashtirish 
yo’nalishidagi pedagogik jarayonlarni tashkil etishda ma’ruza, seminar, davra suhbati, 
tadbirlar, treninglar, konferentsiya, ekskursiya, mustaqil ta’lim, pedagogik amaliyot, 
kurs ishlari va bitiruv malakaviy ishlarini tayyorlash jarayonlarini murakkab tizim 
sifatida ko’rib chiqib, ularning o’zaro bog’liqligi va aloqadorligini ta’minlash zarur 
hisoblanadi. 
Ularning o’zaro bog’liqligi va aloqadorligini ta’minlashda pedagogik jarayonlarni 
ma’lum bir izchillikda tizimli va samarali tashkil etish va unda o’rganiladigan 
mavzularning mazmun-mohiyatiga ko’ra o’zaro bog’liq holda o’rganish, ma’ruza, 
seminar mashg’ulotlarida o’rganiladigan mavzular bilan talabalar mustaqil o’rganadigan 
mavzularni belgilashda ularning izchilligiga hamda mavzularni paralel o’rganish 
mumkinligiga e’tibor qaratish maqsadga muvofiq sanaladi. 
Bunda ta’lim-tarbiya jarayonini (ma’ruza, seminar va amaliy mashg’ulotlar, davra 
suhbati, ekskursiya, seminar-treninglar,m’naviy-ma’rifiy tadbirlar, ilmiy konferentsiya), 
mustaqil ta’lim jarayonini, davra suhbvatlari,mustaqil ishlash, pedagogik amaliyot, kurs 
ishlari va bitiruv malakaviy ishlarini tayyorlash jarayonlari, ta’lim-tarbiya vogsitalarida 
mulьtimediali ta’lim, elektron darsliklar, vidio darslar, interfaol usullar, taqdimotlar 
yaxlit, bir butun dinamik tizim ko’rinishida tasavvur qilinib, ta’lim jarayoni 
loyihalashtiriladi.
2-jadval. Talabalarda innovatsion fikrlash ko’nikmasini takomillashtirish jarayonlari 
loyihasi 
Talabalarda innovatsion fikrlash ko’nikmasini rivojlantirish va takomillashtirish jarayonlari 
ilmiy konferensiyalar 
seminar treninglar 
ta’lim-tarbiya jarayonlari 
seminar va amaliy 
mashg’ulotlar 
ma’ruza 
mustaqil ta’lim jarayonlari 
ta’lim-tarbiya vositalari 
ekskursiya 
mustaqil ishlash 
pedagogik amaliyot 
davra suhbatlari 
kursh ishlari 
bitiruv malakaviy ishi 
multimediali ta’lim 
elektron darsliklar 
video darslar 
interfaol usullar 
taqdimotlar 
O’rganilishi rejalashtirilgan mavzular va tushunchalar 
innovatsion fikrlash ko’nikmasini rivojlantirish jarayonlari 

---

SCIENTIFIC PROGRESS
VOLUME 3 ǀ ISSUE 4 ǀ 2022 
ISSN: 2181-1601
Uzbekistan