Talabalarning o‘qish muvaffaqiyatiga ta’sir etuvchi omillar

Birinchi sabab bolaning ontogenezining individual xususiyatlari bilan bog'liq . Psixikaning rivojlanishidagi bunday kechikish, xususan, bola o'sadigan ijtimoiy muhit sharoitlari bilan bog'liq. 
Ikkinchi sabab - bolaning morfogenezining o'ziga xos xususiyatlarida : muayyan aqliy funktsiyalarni ta'minlaydigan funktsional tizimlarning shakllanishiga ta'sir qiluvchi miya zonalarining notekis pishib etishida. 
Psixologik-pedagogik omilning yana bir tarkibiy qismi bu maktab ta'limi amalga oshiriladigan didaktik va uslubiy tizimdir .
Maktabda ta'lim muvaffaqiyatiga ta'sir qiluvchi va asosan o'quvchining o'qishdagi qiyinchiliklarini oldindan belgilab beruvchi omillardan biri bu bolalarning aqliy rivojlanish darajasidir .
Asosan aqliy rivojlanish ijtimoiy ta'sir - ta'lim va tarbiya ostida sodir bo'ladi. Va bu erda maktab ta'limi muhim ahamiyatga ega bo'lib, uning jarayonida ilmiy bilimlar tizimini o'zlashtirish orqali o'quvchining fikrlash jarayonlari rivojlanadi, o'z-o'zini rivojlantirishning ichki jarayonlarini harakatga keltiradi.
O'quv-tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda maktab o'quvchilarining temperamentining o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olish muhimdir .
O'quv faoliyati talabaning tabiiy xususiyatlariga, uning yuqori asabiy faoliyatining tug'ma tashkil etilishiga alohida talablar qo'ymaydi . Oliy asabiy faoliyatning tabiiy tashkil etilishidagi farqlar faqat ish usullari va vositalarini, individual faoliyat uslubining o'ziga xos xususiyatlarini belgilaydi, lekin muvaffaqiyat darajasini emas.
Temperamentning tabiiy asosi yuqori asabiy faoliyat turlaridir.
Maktabda ta'limning muvaffaqiyatiga ta'sir qiluvchi, bola uchun bir qator maktab qiyinchiliklarini belgilaydigan navbatdagi omil - bu uning maktabda o'qishga psixologik tayyorligi: birinchi marta 1948 yilda A. N. Leontiev tomonidan taklif qilingan kontseptsiya. Bolalarning o'qishga psixologik tayyorgarligini o'z vaqtida baholash kelajakda yuzaga kelishi mumkin bo'lgan ta'lim qiyinchiliklarining oldini olishning asosiy turlaridan biridir .