Таълим назарияси фанидан Мустақил ишлар 1-мустақил иш Педагог олимлар бўйича тақдимот ишлаб чиқинг

Qism dasturlar: funksiyalar va protseduralar

Funksiyalar va o‘zgaruvchilar

Python dasturlash tili kutubxonasi

Pythonda foydalanuvchi grafi k interfeysi bilan ishlash .

Pythonda fayllar

Pythonda klasslar

Pythonda lugatlar

Pythonda vorislik

Pythonda polimorfizm



5,6-мустакил иш
Реферат тайёрланг

	Mustaqil ta'lim uchun tavsiya etiladigan mavzular (M)			soat
M1	Taʼlim va uning ijtimoiy hayotdagi oʼrni.			2
M2	Taʼlimning insonni shaxs va individuallik boʼlishidagi ahamiyati.			2
M3	Pedagogik va oʼquv faoliyatining uzviy bogʼliqligi.			2
M4	Oʼquv jarayoni pedagogik jarayonining bir boʼgʼini sifatida.			2
M5	Oʼquv maqsadlari pedagogik jarayonining bir boʼgʼini sifatida.			2
M6	M.А. Danilovning oʼqitish nazariyasiga qoʼshgan xissasi.			2
M7	V.S. Ilьinning pedagogik jarayoni haqidagi gʼoyalari.			2
M8	Ziddiyatlar oʼquv jarayonining asosiy xarakatlantiruvchi kuchidir.			2
M9	Oʼquv jarayonidagi ziddiyatlarning tipologiyasi.			2
M10	Ziddiyatli vaziyatlarni oʼquv natijalariga taʼsiri.			2
M11	Oʼqitish tamoyili kategoriya sifatida.			2
M12	Koʼrsatmali tamoyilning oʼqitish nazariyasi va amaliyotidagi oʼrni			2
M13	Аmaliyot va nazariyaning uzviyligi tamoyilini pedagog va			2
	oʼquvchilarning faoliyatidagi ahamiyati.			2
M14	Motivatsiya tamoyili oʼquvchilarda motivatsiyani rivojlantirishning omili sifatida.			2
M15	Pedagogik maxoratning oʼqitish tamoyillarini roʼyobga chiqarishdagi ahamiyati.			2
M16	Zamonaviy darsning moxiyati.			2
M17	Darsning maqsadi va pedagogik vazifalari.			2
M18	Dars maqsadi oʼquv jarayonining asosiy omilidir.			2
M19	Pedagogik nazariyada oʼqitish metodlari			2
M20	Innovatsion taʼlimda oʼqitish metodlarini qoʼllash xususiyatlari.			2
M21	Didaktik oʼyinlar oʼquv vositasi sifatida.			2
M22	Muammoli oʼqitish metodlari.			2
M23	Taʼlimda interfaol oʼqitish metodlari.			2
M24	Munozara(diskussiya)ningoʼquvchi Shaxsiningrivojlanishidagi axamiyati.			2
M25	Oʼquv vositalariga zamonaviy yondashuv		2
M26	Oʼqituvchi va oʼquvchilarning oʼquv vositalariga boʼlgan munosabatlari.			2
M27	Mulьtimedianing oʼquv jarayoni natijalarini oshirishidagi ahamiyati.			2
M28	Oʼquv jarayonida elektron qoʼllash shart-sharoitlari.			2
M29	Yangi axborot texnologiyalari vositalarining texnik imkoniyatlari:			2
	zamonaviy holati, muammo va istiqbollpri.
M30	Komьpyuter oʼquvchilarda axborot madaniyatini shakllantirishning			2
	vositasi sifatida.
M31	Baxolash materiallariga qoʼyiladigan talablar			2
M32	Baxolash materiallarini tuzish metodikasi.		2
M33	K.D. Ushinskiyning didaktik tizimi.		2
M34	Ya.А. Kamenskiyning “Buyuk didaktika” asaridagi pedagogik gʼoyalar.			2
M35	Oʼqitishning psixologik nazariyasi.		2
M36	Oʼqitishning zamonaviy yoʼnalishlari.		2
M37	Oʼquvchilarning oʼquv-bilish faoliyatini oshirishda pedagogning faoliyati.			2
M38	Oliy va oʼrta maktabning zamonaviy didaktik tamoyillari.			2
M39	Oʼquv maʼlumotlarin yod olishning psixologik qonuniyatlari.			2
M40	Sharq mutafakkirlarining didaktikaga qoʼshgan xissasi.			2
M41	Pedagogik mutaxassisligining mazmuni.		2
M42	Аudiovizual axborotlarining insonning xotira, tafakkur, idrokiga taʼsiri.			2
M43	Oʼrta Osiyodagi konfessial maktablar.		2
M44	Yangi maktablarning ochilishida jadidchilarning oʼrni.			2
M45	Qadimiy Yunoniston va Rimdagi maktablar.			2

7-мустақил иш
Дарс ишланмаси ишлаб чиқиш

1. 
   Dastur va dasturlash haqida
   
2. 
   Dasturlash tillari
   
3. 
   Python dasturlash tilini o‘rnatish
   
4. 
   Pythonda o‘zgaruvchilarni tavsifl ash
   
5. 
   Pythonda xatoliklar bilan ishlash .
   
6. 
   Pythonda ma’lumot turlari .
   
7. 
   Pythonda arifmetik amallarni bajarish .
   
8. 
   Pythonda satrlar bilan ishlash .
   
9. 
   Pythonda operator va ifodalar .
   
10. 
    Pythonda sodda masalalarni dasturlash
    
11. 
    Pythonda mantiqiy masalalarni dasturlash
    
12. 
    Tarmoqlanuvchi algoritmlarni dasturlash. if…else operatori
    
13. 
    Tarmoqlanuvchi algoritmlarni dasturlash. elif operatori
    
14. 
    Takrorlanuvchi algoritmlarni dasturlash. for operatori
    
15. 
    Takrorlanuvchi algoritmlarni dasturlash. while operatori
    
16. 
    Sikllarni boshqarish: continue, break operatorlari
    
17. 
    Qism dasturlar: funksiyalar va protseduralar
    
18. 
    Funksiyalar va o‘zgaruvchilar
    
19. 
    Python dasturlash tili kutubxonasi
    
20. 
    Pythonda foydalanuvchi grafi k interfeysi bilan ishlash .
    
21. 
    Pythonda fayllar
    
22. 
    Pythonda klasslar
    
23. 
    Pythonda lugatlar
    
24. 
    Pythonda vorislik
    
25. 
    Pythonda polimorfizm
    

8-мустақил иш
Дидактик материал тайёрлаш

9-мустақил иш
Тест ишлаб чиқинг (10-синф)


10-мустақил иш
Технологик харита ишлаб чиқиш (11-синф дарслиги буйича)
1- dars. Grafik obyektlar va ularni kompyuterda tasvirlash usullari................................ 4
2- dars. Ikki va uch oMchamli kompyuter grafikasi turlari................................................7
3- dars. PhotoShop - rastrli grafik muharririda ishlash asoslari. PhotoShop interfeysi.. 11
4- dars. PhotoShopning uskunalar paneli va palitralari....................................................14
5- dars. PhotoShopda grafik obyekt fayllari bUan ishlash.................................................19
6- dars. PhotoShopda tasvirning geometrik shakl ko’rinishidagi qismini ajratib oUsh....23
7- dars. Tasvir bo’Iagini ajratib oUshning boshqa usuUari............................................28
8- dars. Tasvirlarni kadrlash va ularda shakl almashtirish amaUarini bajarish...........31
9- dars. PhotoShopda qatlamlar va ulardan foydalanish..............................................36
10- dars. PhotoShopda rang tizimlari.............................................................................42
11- dars. PhotoShopda ranglar bUan ishlash.................................................................. 46
12- dars. Kanallar va filtrlar haqida ma’lumot.............................................................. 49
13- dars. Mo'yqalam va qalam bUan ishlash.............................................................. 51
14- dars. Tasvirga geometrik shakUarni va vektorU obyektlarni joylash..— -----------55
15- dars. Tasvirga matn joylash........................................................................................59
16- dars. Web-sahifa, web-sayt va web-dizayn tushunchalari............................................. 65
17- dars. Web-dizayn va uning dasturiy ta’minoti. Macromedia Flash dasturi yordamida
web-sahifa yaratish va bezash............................................................................................ 68
18- dars. Web-sahifalarga rasmU, grafikU ma'lumotlarni joylashtirish va bezash.......... 73
19- dars. Web-sahifalarda formalar yaratish va bezash ......................................................77
20- dars. Web-sahifalarda animatsiyalar va ularni o‘rnatish__________________ ...81
21- dars. TovushU ma'lumotlar va ular bUan ishlash .................____......________.....85
22- dars. Web-sahifalar orasida aloqalarni o‘rnatish imkoniyatlari .................................87
23- dars. Axborot xavfsizUgi tushunchasi va samaradorUgi ko‘rsatkichlari______ 91
24- dars. Axborot xavfsizUgi muammolari. Axborotlarni himoyalashning tarkibiy qismlari
vausuUari---------------------------------------------------------------------------------------------96
25- dars. Mintaqaviy va global kompyuter tarmog‘i va uni himoyalash......................102
26- dars. Internetda saqlanayotgan axborot manbaalarining xavfsizUgi muammolari.. 108
27- dars. Elektron hukumat........____ ____ .................___ .............................________112
28- dars. Elektron pochta xizmati tuzilmasi.................___ ..............................________116
29- dars. Kompyuter viruslari va virusdan himoyalash usuUari................................. 118