Ta’limiy: O’quvchilarga yangi bilim, ko’nikma, malakalar berish; fasllarga oid tushunchalarni o`quvchilarda shakllantirish Tarbiyaviy

Fan: o`zbek tili
Sinf: 4
Mavzu: BOG`DA
Ishtirok etuvchi o`quvchilar soni:

Sana:
Sinf : 4

Fan : O’zbek tili
Mavzu : BOG`DA
Maqsad:

1. 
   Ta’limiy: O’quvchilarga yangi bilim, ko’nikma, malakalar berish; fasllarga oid tushunchalarni o`quvchilarda shakllantirish
   
2. 
   Tarbiyaviy : Ona Vatanga mehr- muhabbat ruhida tarbiyalash; do’stlik tuyg’usini shakllantirish; hamkorlikda ishlash qoidalarini o’rgatish
   
3. 
   Rivojlantiruvchi : Olgan bilim, ko’nikma va malakalarini mustahkamlash
   

Dars metodi: interfaol, sayohat darsi
Dars turi: yangi bilim beruvchi va tushunchalarni shakllantiruvchi
Dars jihozi: darslik, tarqatma materiallar, ko’rgazmali qurollar, videoproyektor,magnit doskasi
Dars bosqichlari

Bosqichlar	Mazmuni	Vaqti
1-bosqich Tashkiliy qism	1.Salomlashish 2.Navbatchilar axborotini tinglash	5min.
2-bosqich O`tilgan mavzuni so`rash va mustahkamlash	“Bilmasvoyning xatosini toping’’ usuli orqali uyga vazifani tekshirish	5min
3-bosqich Yangi mavzu bayoni	AQL CHARXI MASHQLAR OLAMIGA SAYOHAT QUVNOQ DAQIQA O`Z O`RNINGNI TOP QUVNOQ LUG`ATLAR	20min
4-bosqich Yangi mavzuni mustahkamlash	RASMLI DIKTANT	10min
5-bosqich Darsni yakunlash, o`quvchilarni baholash va uyga vazifa berish	Dars yakuni: Mustahkamlash Baholash (Flipchat qog`ozlari asosida) Uyga topshiriq: Matn tuzish	5min

DARSNING BAYONI
O`tilgan mavzuni so`rash va mustahkamlash. O`quvchilarga x va h harflari ustida ishlash uyga vazifa qilib topshirilgan edi. O`qituvchi uyga vazifani bajarilganligini tekshirish maqsadida barcha o`quvchilarga tarqatmalar tarqatadi.
HONA, XONTAHTA, HIZMAT, XASHAMATLI, XOVLI, IHCHAM
DASTURHON, XURMAT, MAXALLA, OSHHONA, DAHLIZ, ISHTAXA
“Bilmasvoyning xatosini toping’’ usuli orqali uyga vazifaning bajarilganligi tekshiriladi.
Yangi mavzu bayoni: O’quvchilar 2 guruhga ”Mevalar”, “Sabzavotlar ” guruhlariga bo’lingan.
1.Rasmlar ustida ishlash. Videoproyektorda hisob so`zlar haqida ma’lumotlar namoyish qilinadi.
2.” AQL CHARXI” o’yini. Bu shartda o’quvchilar rasmlarda berilgan hisob so`zlar haqida ma’lumot berishlari kerak.
A
QL CHARXI

3. MASHQLAR OLAMIGA SAYOHAT

Bu shartda o’quvchilar darslikdagi 2-mashqni doskada va daftarlarida bajarishadi.
4.QUVNOQ DAQIQA
O’QUVCHILAR:
FIkrlaymiz , o’ylaymiz,
Dam olishni bilmaymiz.
Endigi shart navbatini
Sinfdoshlarimizga beramiz.
5.O`Z O`RNINGNI TOP

1. 
   BOG`DA, MEVALAR, TURLI, BOR.
   
2. 
   BOG`IMIZNI, BILAN, OILAMIZ, QILAMIZ, PARVARISH.
   
3. 
   OLMA, ANOR, BOR, MAKTAB, OLCHA, BOG`IDA.
   
4. 
   HAR, SINFGA, AJRATILGAN, BOG`DAN, JOY
   

6.QUVNOQ LUG`ATLAR

6 .Lug’atlarni o’rganamiz. Bu shartda o’quvchilar darslikdagi lug’atlarni kubik usuli orqali o’rganishadi

7. RASMLI DIKTANT
Dars yakuni:

3. 
   Mustahkamlash
   
4. 
   Baholash (bir o’quvchi ekspert sifatida tayinlanadi va guruhlarni baholab borish topshiriladi)
   

Uyga topshiriq:
Matn tuzish