Ta’limni tashkil etish shakllari va turlari. O’quvchilarning bilim, ko’nikma va malakalarni tashxis etish

Muammoli o’qitish metodining tuzilmasi
Muammoli ta'lim konsepsiyasining asosiy tushunchalari «muammoli vaziyat», «muammo», «muammoni topish» kabilar hisoblanadi. Chizmadan anglanadiki, muammoli vaziyat bu metodning dastlabki ko'rinishi hisoblanib, o'zida subyektning aniq yoki qisman tushunib yetilgan muammoni ifodalaydi, uni bartaraf etish yangi bilimlar, usullar va harakat ko'nikmalarini o'zlashtirishni taqozo etadi.
Ta’lim jarayonida muammoli metodni qo’llashga o’qituvchi va o’quvchilar tomonidan quyidagi harakatlar amalga oshiriladi:

O'qituvchi faoliyatining tuzilmasi	O'quvchi faoliyatining tuzilmasi
o'quv materialiga oid	o'quv materiali mohiyatining
tafovutlarning taklif etilishi;	anglab yetilishi;
muammoli vaziyatlarni tuzish;	muammoli vaziyat yuzasidan
muammoning mavjudligini	fikrlash;
aniqlab berish;	mavjud bilimlar va tajribani
muammoli topshiriqlarni	qayta tiklash;
Loyihalash	muammoli masalaga o'tkazish;
	topshiriqni bajarish

Ma'lumki, didaktik jarayon har qanday pedagogik texnologiyaning asosi sifatida o'zida quyidagi uchta komponentni mujassamlashtiradi:

1) motivatsion bosqich;
2) o'quv faoliyati;
3) boshqaruv.