O’qitishni tabaqalashtirish
| | |
A. Boshlang’ich pog’ona
|
B. O’rta pog’ona
|
C. Oliy pog’ona
|
Oqimlarda va akademik guruhlarda o’qitish
|
Gomogen guruhlarda o’qitish (GGO’)
|
Individual o’qitish
(IO’)
|
OMMAVIY
O’QITISH
|
GGO’
|
IO’
| | |
IO’
| | |
IO’
| | |
IO’
| | |
IO’
| | |
IO’
| |
GGO’
|
IO’
| | |
IO’
| | |
IO’
| | |
IO’
| Xulosa Xulosa Oliy va o’rta maxsus kasb-hunar ta’lim tizimida gomogen guruhlar, talabalarning individual-psixologik xususiyatlari, avvalo aqliy rivojlanish darajasi asosida tuziladi. Umumta’lim maktablarida, akademik litseylarda va kasb-hunar kollejlarida talabalarning aqliy rivojlanish darajasi bo’yicha tabaqalashning ijobiy tomonlari bilan bir qatorda salbiy tomonlari ham mavjud bo’ladi. Oliy maktab uchun esa bu o’qitish tizimiga hech qanday shak-shubha yo’q. hozirgi paytda oliy ta’lim yurtlariga kiruvchilarning bilimlarni o’zlashtirish darajasi 100% dan 30% gacha tashkil etadi. Bunday sharoitda davlat ta’lim standartlari talabiga mos oliy malakali kadrlar tayyorlash maqsadida o’qitishni tabaqalashtirish davr taqozosidir. E’TIBORINGIZ UCHUN E’TIBORINGIZ UCHUN RAXMAT!
Do'stlaringiz bilan baham: |