Izlanishning maqsadlari:
Ma’lumot to’plash va taqqoslash; O'quv jarayonlari ko'rsatkichlarini
tahlil qilish uchun aniq mezonlarni aniqlash; Xalqaro hamkorlikni takomillashtirish;
Ma'lumotlarni tahlil qilish va aniq
ta'sir etuvchi omillarni aniqlash; Foydasiz va foydalanilmaydigan
manbaalarni aniqlash; Yo'nalishlar bo'yicha hisobot
tayyorlash.
DASTUR QUYIDAGILARGA XIZMAT QILADI:
1.Maktabda pedagogik faoliyat yuritayotgan o’qituvchilar va ta’lim muassasasi rahbarlarini ta’lim-tarbiya jarayonini tahlil etishga yo’naltirish, ta’lim siyosatining asosiy aspektlari bo’yicha ta’lim sifati ko’rsatkichlarini aniqlash mezonlarini ishlab chiqish;
2. Xalqaro kansorsiumlar, o’qituvchilar assotsiatsiyasi, mamlakatlararo hamkorlikni yo’lga qo’yish;
3. Anketa savollariga yozilgan javoblarni tahlil etish, ta’lim sifati ko’rsatkichlariga bevosita ta’sir ko’rsatadigan omillarni aniqlash, foydalanilmayotgan resurslarni belgilash, ular yuzasidan taqdimot, ko’rsatma va hisobotlar tayyorlsh
TALISning asosiy vazifalari:
Pedagogning ijtimoiy mavqe’yini oshirish
Pedagogika mutahassisligi uchun iqtidorli yoshlarni tanlash
Modirator o’qituvchilarni tanlash
Uzluksiz malaka oshirish jarayonini takomillashtirish
TALIS quyidagilarga yordam berishga intiladi …
O'qitishni kasb sifatida ijtimoiy mavqe’yini takomillashtirish
Kasbiga eng munosib nomzodlarni yollash
O'qitishni kasb sifatida rivojlantirish
Malakali rivojlantirish o’qituvchilarni saqlab qolish va o'sishi uchun yo'l ochish
Amaliyotni davom ettirishda o'qituvchilarni qo'llabquvvatlash
Yo’nalishlar
ish sifatini baholash;
maktab boshqaruvi,
o'qitish metodikasi;
o’z ishidan qoniqish darajasi,
professional qobiliyatlariga
bo’lgan ishonch
TALIS izlanishlarining maqsadi o’quvchilarning turli erishgan natijalarini tahlil qilishdan iborat emas. Balki, aynan shu natijalarga erishishga sabab bo’ladigan asosiy omillarni aniqlashdan iboratdir
Do'stlaringiz bilan baham: |