“Tarbiyaviy soat” mashg„ulotlarining o„quv-mavzu rejasi 4-sinf mmibdo`

 
 
 
 
 
 
MMIBDO„:
 
 
 
 
___________________ 
Sinf rahbar:
 
 
 
 
___________________ 

---

Mavzu: Xotira muqaddas (Xotira va qadrlash kuni oldidan). 
(Xotira va qadrlash kuni oldidan). 
I.Kirish: 
Tarbiyaviy mashg`ulotning maqsadi: O`quvchilar qalbi va ongiga ajdodlar xotirasiga hurmat, tiriklarni 
qadrlash tuyg‘ularini singdirish orqali ularda hozirgi kunlarimizga shukronalik, tinchlikning qadriga yetish 
hamda ajdodlarga munosib voris bo‘lish xislatlarini tarbiyalash. 
Tarbiyaviy mashg`ulotning jihozi: Mavzuga oid rasm,plakat,va bukletlar,slaydlar,texnik vositalar. 
Tarbiyaviy mashg`ulotning borishi 
 
Tayanch kompetensiya elementlari: 
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi: televizor, radiyo, telefon orqali berilgan xabarlarni gapirib 
bera olish. 
O‟z-o‟zini rivojlantirish kompetensiyasi: kattalarni hurmat qilish, ularning nasihatiga amal qilish, 
jamoat joylarga o‘zini tuta bilish. 
Milliy va umummadaniy kompetensiyasi: milliy bayramlarni, milliy qadriyatlarni, o‘zi yashab turgan 
tarixiy obidalarni bilish va bir-biridan farqlash. 
Tashkiliy qism 
O`quvchilarni darsga hozirlash 
O`qituvchi: 
Men seni sevaman onajon Vatan, 
Xushsurat,xushsuhbat momolarimni. 
Men seni sevaman jonajon Vatan, 
Har so`zi hikmat bobolarimni. 
II.Asosiy qism: 
Bu ko`hna dunyo paydo bo`libdiki,Yer yuzida hayot guli-Hazrati Inson yaralibdiki,Xotira bor,mehr-
muhabbat bor.Demak,Qadr bor.Ayniqsa,bizning mamlakatda Xotira va Qadr o`zgacha mazmun,nufuz va 
ma`noga ega.Davlatimiz Rahbari 9-may—―Xotira va Qadrlash kuni‖ni umumxalq bayrami deb e`lon qilar 
ekan:‖Vatanimiz mustaqilligi uchun jonini,bor kuch-quvvatini ayamagan biror-bir faxriy,biror-bir kishi 
unutmasligi 
kerak.Ularning 
har 
biriga 
munosib 
hurmat-ehtirom 
ko`rsatilishi 
shart‖,deya 
ta`kidlagan,edi.Zero,bizning Vatanda har bitta insoning o`z munosib o`rni,qadr-qimmati,xotirasi 
bor.Biz,urush ko`rgan insonlar,faxriy pedagoglar bundan buyon ham yosh avlodni iymon-e`tiqodli qilib 
tarbiyalashda,ularni milliy va umuminsoniy qadriyatlarimizga hurmat ,Vatanga sadoqat,mehr-
muhabbat,kelajakka ishonch ruhida tarbiyalashda o`z hayotiy tajribamiz,bilimimizni sarf etaveramiz.Inson 
sha`ni,qadr-qimmati har narsadan ustun bo`lgan yurtimizda kelajak avlod baxtu saodati uchun kurashgan 
jasorat sohiblari bemisl hurmat ,izzat-ikrom,beqiyos tashakkur,tahsinga loyiq.
III.Yakuniy qism. 
Mavzu yuzasidan test. 
1.Yurtdoshlarimiz nima maqsadda kurashdilar?
a) Tinchlik uchun
b) Urush uchun
d) Boylik uchun
e Mustaqillik uchun
2. Prezidentimiz nima maqsadda 9-may ―Xotira va qadrlash kuni‖ deb e`lon qildilar?
a) O`tgan ajdodlarimizni xotiralash maqsadida
b) Qatog`on qurbonlarini xotiralash maqsadida
d) Keksalarni holidan habar olish
e) Barcha javoblar to`g`ri
Vatan haqida qanday maqol bilasiz? 
Vataning-oltin beshiging. 
Vatan ostonadan boshlanadi. 
Qo`shning tinch-sen tinch 
Mavzu xulosalanib, faol qatnashgan o`quvchilar rag`batlantiriladi.