Tarix fanidan mavzular to`plami “Umumta`lim fanlar” kafedrasi Xusanova Xafiza Saydullayevna

Mavzu: 1946-1991-yillarda Hindiston va Pokiston. 1946-1991-yillarda Turkiya, Eron va Afg`oniston.

Vaqti: 80 daqiqa	O`quvchilar soni:
O`quv mashg`ulotining turi va shakli	Nazariy: nazariy bilimlarni egallash bo`yicha o`quv mashg`uloti
O`quv mashg`ulotining rejasi:	1.Hindiston va Pokistonning mustaqillikka erishishi. 2.Hindistonning mustaqillikka erishgandan keyingi iqtisodiy rivojlanishi. 3. Urushning Turkiyaga ta'siri. Ikkinchi jahon urushidan keyin Eronning iqtisodiy va siyosiy rivojlanishi. 4.Ikkinchi jahon urushidan so‘ng Afg‘onistonning iqtisodiy va siyosiy taraqqiyoti.

O`qitish natijasi

Mavzuni o`zlashtirish natijasida o`quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko`nikma yoki tayanch va fanga oid kompetensiya

O`quv mashg`ulotining maqsadi:
Pedagogik vazifalar	O`quv faoliyatining natijalari
1. Hindiston va Pokistonning mustaqillikka erishishi	Hindiston va Pokistonning mustaqillikka erishishi haqida tushunchaga ega bo`ladilar.
2. Hindistonning mustaqillikka erishgandan keyingi iqtisodiy rivojlanishi	Hindistonning mustaqillikka erishgandan keyingi iqtisodiy rivojlanishi haqida ma`lumotga ega bo`ladilar.
3. Urushning Turkiyaga ta'siri. Ikkinchi jahon urushidan keyin Eronning iqtisodiy va siyosiy rivojlanishi	Urushning Turkiyaga ta'siri. Ikkinchi jahon urushidan keyin Eronning iqtisodiy va siyosiy rivojlanishi haqida tushunchaga ega bo`ladilar
O`qitish metodlari	Axborotli-kichik ma’ruza, klaster, namoyish, suhbat, aqliy hujum.
O`qitish vositalari	O’quv materiali, slaydlar, kompyuter tizimi. Tarqatma materiallar, savol kartochkalari, xarita
O`quv faoliyatini tashkil etish shakllari	Jamoaviy, ommaviy, juftlikda ishlash, guruhli, yakka tartibda

O’qitish shakli

Texnik vositalar bilan jihozlangan, guruhlarda ishlash uchun mo`ljallangan tarix xonasi

Qaytar aloqaning usul va vositalari

Og`zaki nazorat, savol-javob, o`z-o`zini nazorat qilish, 5 balli reyting tizimi asosida.

O`qituvchi:_______________Xusanova.X.S
“Tasdiqlayman”
O`quv ishlari bo`yicha
direktor o`rinbosari
Barmatov T ____________
“____”_______2020 y
Nazariy o`quv mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi

Guruhlar
Sana

1.1.O`quv mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi modeli.